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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务2

网考题库及答案

一、单选题

1.下列属于学校教育制度内容的是（）。

【正确答案】修业年限

2.各国的学校教育系统基本形成于（）。

【正确答案】19世纪末

3.教育制度中居于核心地位的是（）。

【正确答案】学校教育制度

4.我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“（）”。

【正确答案】癸卯学制

5.在课程实施之前，为预测学生已有的认知、情感和技能方面的准备程度而

做的评价（）。

【正确答案】诊断性评价

6.根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一

定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（）。

【正确答案】分科课程

7.由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地政治、经济、文化、

民族等发展需要而开发的课程是（）。

【正确答案】地方课程

8.一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是（）。

【正确答案】总结性评价

9.一种双学科或多学科的课程组织模式，强调学科之间的内在联系性和相互

整合的课程是（）。

【正确答案】综合课程

10.以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是（）。

【正确答案】校本课程

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

11.从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经

验的课程是（）。

【正确答案】活动课程

12.根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平，从各门科学中选出最

基本的原理、知识，组成各种不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数

和期限的课程是（）。

【正确答案】学科课程

二、多选题

13.把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型——社会本位论的代

表人物是（）。

【正确答案】纳托普

【正确答案】凯兴斯泰纳

【正确答案】孔德

【正确答案】涂尔干

14.把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代

表人物是（）。

【正确答案】卢梭

【正确答案】萨特

【正确答案】裴斯泰洛齐

【正确答案】福禄贝尔

15.教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面

的功能，其功能包括（）。

【正确答案】定向功能

【正确答案】调控功能

【正确答案】激励功能

【正确答案】评价功能

16.依据学校人才培养的层次划分，学校教育的形式体系可分为（）。

【正确答案】幼儿园

【正确答案】初等学校

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

【正确答案】中等学校

【正确答案】高等学校

17.我国现行的学校教育系统，在类别上包括（）。

【正确答案】基础教育体系