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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

国培个人研修计划

2021国培个人研修计划（精选6篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，前方等待着我们的是新的机遇和

挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。好的计划都具备一些什么特

点呢？下面是小编收集整理的2021国培个人研修计划（精选6篇），

仅供参考，大家一起来看看吧。

国培个人研修计划1

1、自身分析：

在应用信息技术优化课堂教学方面：我的技术素养还是可以的，

对多媒体设备等能熟练操作，了解与教学相关的通用软件及学科软件

的功能及特点，并能熟练应用，能通过多种途径获取数字教育资源，

掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。计划与准备方面，

还是能找准运用信息技术解决教学问题的契合点的。组织与管理方面，

让每个学生平等地接触技术资源，激发学生学习兴趣，保持学生学习

注意力，鼓励学生参与教学过程，引导他们提升技术素养并发挥技术

优势。但在评估与诊断方面却存在严重的不足，没有好好学习评估的

标准，所有就会在诊断方面出现无从下手的感觉。学习与发展方面，，

具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识，掌握专业发展所

需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习能力。

应用信息技术转变学习方式方面：技术素养方面也是还行，可能

是得益于自己对各种网络设备的了解和使用吧，这几年教改也改变了

观念。计划与准备，组织与管理，评估与诊断这三个方面却是严重的

出现问题，在发展目标中我将列出。学习与发展方面，还是能有效参

与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。

2、环境分析：

乡镇的初级中学，相对而言还是比较落后的。无论是设备还是整

体的观念。教学任务也比较重。

发展目标：

1、应用信息技术优化课堂教学能力方面，在自己较好的技术素养

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

的基础上继续加强学习，对计划于准备、组织与管理、学习与发展等

三个方面的各项较强理解和实行，重点将评估与诊断方面的各项指标

理解透，通过这次培训，力争达到优秀。

2、应用信息技术转变学生学习方式能力方面，计划与准备，组织

与管理，评估与诊断这三个方面是一片飘红啊！计划与准备这块评估

列出了六点，组织与管理有五点，评估与诊断有四条，我将一一了解，

一一学习，争取将它们融会贯通，达到优秀。

3、应用信息技术促进教师专业发展能力方面，本人将通过此次培

训，结合网络与实践教学中的各种资源，力求是自己在专业水平上有

个大的提高。

行动计划

如果说在实现目标的过程中可能面临的困难或挑战的话，那的困

难可能是时间问题。但时间就是海绵里的水，只要你愿意挤，总还是

有的！

实现发展目标的具体途径与措施：现在好好珍惜这次培训的机会，

认真聆听专家们的视频与讲座，做好笔记与交流，把学到的理论结合

实际教学应用到课堂上区。在生活中多阅读相关信息技术方面的书籍，

多花点时间锻炼下各种教学软件，提升自己的信息技术应用能力。

国培个人研修计划2

20XX年9月中旬，“国培计划（20XX）——湖北省农村中小学

骨干教师初中英语培训班”在荆州市长江大学东校区开班了。这次我

有幸被选中参加国培学习，我感到非常的荣幸。这次国培计划是走进

高等院校的学习，能够有机会参加高水平的研修和学习，特别是能