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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

XXXX学院学生学业成绩管理规定

（修订）

学生学业成绩是学生学习质量的综合体现，是检验学生

课程学习效果的重要手段。学生课程成绩由平时成绩、期中

成绩和期末成绩构成。为进一步规范学生学业成绩管理，维

护学生学业成绩的权威性和严肃性，严格保证教学质量，结

合我院实际，特制定本办法。

第一条凡人才培养方案规定的课程和教学环节（包括

军训、劳动实践、实习、实验、课程设计、毕业设计及论文

等）都必须进行考核。学生每学期所修课程内容，必须按规

定参加考核，通过后才能取得相应学分。

第二条课程考核分为考试和考查两种。考试、考查课

和实践教学环节课程均采用百分制整数形式计分记载，60分

为合格（成绩不合格者按学籍管理相关规定参加补考或重

修）。

第三条课程成绩记载比例。原则上平时成绩占总成绩

30%-50%，期末考试占总成绩50%-70%(其中实践教学环节课

程按实训态度及劳动纪律占总成绩30%-40%，实训总结占总

成绩10%，操作能力及实训效果占总成绩50%-60%的比例执

行；毕业设计（论文）和顶岗实习成绩按相关文件规定执

行)，具体比例由任课教师和教研室根据课程性质和特点确

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

定，并在课程标准中予以明确，所在系、部审批，教务处备

案，任课教师在本门课程授课之初向学生公布。

（一）教师应开展课程的形成性评价，真实记录平时成

绩，在提交成绩报表时一并提交平时成绩登记表存档备查。

（二）课程平时成绩包括课程教学过程中与课程学习相

关的测验、作业、提问、上机操作、考勤、课堂讨论、实验

报告、调查报告等成绩。

(三)根据《退役士兵安置条例》和《教育部关于进一步

做好高校学生参军入伍工作的通知》规定，退役士兵入学后

或者复学期间可以免修公共体育、军事技能训练等课程，高

职（专科）在校生（含高校新生）入伍经历可作为毕业实习

经历并获得相应学分。经学生本人自愿申请，填写免修免试

审批表，其中公共体育、军事技能训练等课程由任课教师按

班级最高分数者的分数赋分，毕业实习成绩按班级的平均成

绩赋分，并经系、部审核同意，教务处复核属实后确认其成

绩。

（四）任选课根据线上、线下学习、考试的方式不同，

由课程归口管理部门规定成绩构成比例，并报教务处备案。

（五）补考不计平时成绩；单独组班辅导重修的，平时

成绩和考核成绩比例参照期末课程考试成绩构成比例；申请

自修或个别辅导的，不计平时成绩。因特殊原因申请期末缓

考者，其课程总评成绩由平时成绩和考核成绩按比例构成。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

（六）申请转入我院学习的学生，已修合格课程的成绩，

由转入系确认,其原始成绩表装入个人档案。

第四条考试结束七日内，任课教师完成成绩评定和录

入学院教务管理系统，并打印“课程成绩表”一式两份，经

教研室主任、系主任审核签字后，交班级所属系。一份由系

按班级统交教务处，一份由系上保存备查。课程成绩表上的

字迹应工整清晰，分数若有改动，应有任课教师签名。

（一）任课教师登录成绩时，对于没有成绩的学生应在

系统备注中据实选择作弊、缺考、取消考试资格等内容。

（二）成绩一