列管式换热器课程设计(含有CAD格式流程图和换热器图).pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

XXXX大学

《材料工程原理B》课程设计

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设计题目:5.5×10t/y热水冷却换热器设计

专业：-————-———————-—

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班级：—--——-——-—-—-

学号:—--———姓名：-—--

日期：——-—-—-———-——--

指导教师:——

设计成绩:日期：

换热器设计任务书

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题目5.5×10t/y热水冷却换热器设计

设计基本参数

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处理能力：5.5×10t/y

设备型式：列管式换热器

操作条件：（1）冷却介质:循环水入口温度：22℃，出口温度：40℃

（2)热水：入口温度：80℃，出口温度：60℃

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(3)允许压降：不大于10Pa

（4)每年按330天计,每天24小时运行

设计要求及内容

设计内容；

（1）方案简介：对选定的工艺流程、重要设备的形式进行简要的论述;

（2）设备的工艺设计计算：包括工艺参数的选定、物料平衡、热量平衡、设备的工艺尺寸计算以

及结构设计;

(3)流程简图：以单线图形式绘制,绘出主体设备和辅助设备的物料与气流流向;

(4）设备工艺图：包括设备的主要工艺尺寸、技术特性等

设计要求:

（1）加深学生对本课程基本理论知识的理解，提高本课程基本知识的应用能力;

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

（2）要求学生能综合运用本课程和先修课程的基本理论和知识,独立思考和分析问题，完成一个单

元操作过程和设备的工程设计，得到材料工程设计的初步训练.

（3）使学生了解工程设计在生产、科研和工程建设中的地位与重要性,掌握工程设计的主要内容、

程序和方法，学会应用有关资料进行设计计算，提高绘图能力,提高独立分析和解决问题的能

力；

课程设计计算书要求内容完整、计算正确，文字简洁通顺;图纸要求规范、整洁、齐全

各阶段时间安排（以天为单位)

（1）讲课、布置任务：0.5天

（2）查阅资料，搜集数据：1天

（3）分析确定方案易操作参数：1天

（4）工艺设计计算以及设备结构设计：3天

（5）编制说明书、绘图:4天

（6）考核和答辩：0。5天

目录

1.设计方案简介

2.工艺流程简介

3.工艺计算和主体设备设计

4.设计结果概要

5.附图

6.参考文献

1。设计方案简介

1.1列管式换热器的类型

根据列管式换热器的结构特点