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《玩具总动员》观后感
《玩具总动员》观后感1
今天我妈妈带我去看老师发的电影票写读后感。来到电影院我才知到原来是看《玩具总动员3》啊！
这部片子是讲玩具们的主人andy长大了，要到外地上大学了。他不得不在这些陪伴他长大的玩具们中作个割舍，他选了胡迪牛仔放在他去大学的行囊。其他的玩具andy一个也不舍得扔掉，他整理好了准备把玩具放在阁楼里。但是他妈妈阴差阳错的吧这些玩具当垃圾扔掉了。
胡迪为了把其他伙伴们救出来，不惜离开主人。经过努力，大家好不容易从垃圾车里逃了出来，可是其他玩具都以为主人抛弃了它们，不愿再回家，于是他们来到了阳光幼儿园。一开始，他们以为那里是玩具的天堂，可是好景不长，第二天他们才发现，原来这里不是玩具的天堂，而是玩具的地狱！这里被一个叫“大熊”的毛绒玩具统治了，大熊外表温和，其实内心阴暗，是个大恶魔。玩具们想尽一切办法逃离了“大熊”的魔爪。最后经过重重磨难，回到了主人的身边。
看完这部片子让我想起了，我童年的玩具。有的.可能被我残忍的扔掉了有的被我弄坏了再也不玩了，我以后会好好珍惜玩具的不要让他们受到伤害！
《玩具总动员》观后感2
今天非常开心和爸爸一起看了部《玩具总动员4》，这个电影已经拍摄四部了，每一部都很精彩，但这一部却格外感人。
影片主要介绍了三个故事：第一个故事主要讲述主人邦妮，在一次试听课上，亲手制作做了一个玩具叉叉，因邦妮格外喜爱，胡迪与巴斯光年等众多玩具一起拯救叉叉的故事。第二个故事主要讲了述胡迪舍己为人的故事。为完成盖比娃娃有一个自己主人的梦想，胡迪把自己的发生器交换给了她，同时他和牧羊女一起也真正帮助盖比娃娃的找到属于她的主人。第三个故事讲述了胡迪发现了人生更重要的意义并找到了自身价值。他勇敢地加入了牧羊女团队，和牧羊女、达鸭、兔哥们一起，完成一个又一个孤单没有主人玩具的梦想，为他们找到属于自己的主人。
这三个故事不是并列孤立存在，而是循序渐进。电影重点讲述第一个故事和第二个故事。整部电影故事叙述生动，感情刻画细腻，悬念横生且不落俗套。观众时而会被玩具们的勇敢感动得潸然泪下，时而又会对他们的境况担心得手心流汗。一部电影下来，我们和胡迪经历了一个又一个的艰难险阻，体验了一个又一个的`成功喜悦，当然我们也和胡迪一起认识并结交一个又一个的朋友。最重要的是我们见证了胡迪的成长，他不在是一个为博得主人一笑的玩具，而是成为帮助广大需要帮助玩具的英雄。
当然，该部电影的开头紧张而有趣，交代了前几部熟悉的面孔。结尾更是恰到好处地呼应了文中明星人物叉叉对自身为垃圾的定位，而推出了刀刀女孩。真正做到一篇好文章要讲究“凤头”与“豹尾”，也就是一个好的开头，和一个好的结尾。
《玩具总动员》观后感3
暑假，我和哥哥看了一部电影，名叫《玩具总动员4》。它给我带来了不少的启发，每件物品都有自己的作用。
《玩具总动员4》说的是一个小女孩，第一天上幼儿园时“交”到了一个朋友，她的朋友身子是用叉子做成的，手是用线做成的，脚是用板子做成的。取名为——叉叉。可是，叉叉一直觉得它是一个没用的垃圾。在小女孩和玩具出去旅行的那天晚上趁小女孩睡着的时候，叉叉偷偷地逃跑了。胡迪为了不让小女孩伤心起来，于是他独自一人飞身下车去找叉叉，在草丛边找到了叉叉，一边回去一边和叉叉说了很多的道理，让叉叉明白自己不是垃圾。
胡迪在回去小女孩家的路上见到了多年不见的老朋友宝贝，和宝贝聊天时候明白了一个玩具的`意义，就是玩具能带给主人依靠和安全感的帮助这个很重要的意义。
这部电影里我最喜欢牛仔布偶玩具胡迪，因为它对主人很忠诚，对它的小伙伴们很友善，它还非常勇敢，遇到问题不轻易放弃。我也要像他一样，做个有责任感和爱心的人。
《玩具总动员》观后感4
年年暑假都会出许多新电影。当然，今年也不例外。今年我去看《玩具总动员3》，这部电影虽然是动画片，但是，其中一些美好的情节和寓意真让我记忆扰新、难以忘怀！《玩具总动员3》是一部3D电影，有些时候，那情景啊，好像要到自己跟前一样。前两部讲述了玩具们的主人安迪小时候与玩具们度过的美好童年。而现在，安迪长大了，要去上大学了，显然，大学不是玩具们该待的地方。安迪必须将以前的那些玩具送到幼儿园去，那里每天都会有玩具送去，哪儿应该是玩具最适合的吧！玩具们也这样想，可后来为什么又离开了呢？因为，这些孩子把他们折腾得断胳膊断腿的，真是呆不下去。后来，谁知那个掌控幼儿园的玩具——大熊，是个坏的，于是，他们开始了“战斗”。坚持要离开幼儿园的玩具们，在经过坚持不懈的`努力下，终于逃了出来。不料的是，它们和大熊被带到了一个焚烧厂里。在大家的信任下，决定让大熊来就大家。谁知，大熊却忘恩负义，自己逃走了。多亏大家都有一个聪明的脑子，逃了出来，还坐着车，回到了
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