《化学肥料》常见的酸、碱、盐PPT课件2.pptx

第5节化学肥料;常用化肥;学习目标;PPT模板：素材：

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地理课件：历史课件：;常用的肥料：

农家肥料：如厩肥、人粪尿、绿肥等。

化学肥料：氨气(NH3·H2O)、碳酸氢铵（NH4HCO3)、

硫酸钾（K2SO4)、磷矿粉[主要成分磷酸钙Ca3(PO4)2]、硫酸铵[(NH4)2SO4]、尿素[CO(NH2)2]、硝酸钾(KNO3)、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)。;化学肥料的分类;氮肥;磷肥;钾肥;复合肥;新知学习;观察活动一：检验铵态氮肥

方法一：将氯化铵和熟石灰粉末在研钵中，混合研磨。

步骤：①混合；②研磨；③闻气味

现象：;方法二：滴烧碱溶液于装有氯化铵的试管中，稍热，用湿润的红色石蕊试纸接近试管口检验。

现象：;铵态氮肥与碱混合加热，都有氨气放出

2NH4Cl+Ca(OH)2===2NaCl+2NH3↑+2H2O

NH4HCO3+2NaOH===NaCO3+NH3↑+2H2O

氨气有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，

这些可用于铵态氮肥的检验。;三、防止化肥施用对环境的污染;化肥的合理施用：

（1）不能滥用，要根据土壤特点和作物生长需要合理利用化肥；

（2）对同一块土地不能长期用一种化肥，否则会破坏土壤结构，要将化肥与农家肥交替使用；

（3）使用铵态氮肥时，避免与草木灰（K2CO3)、熟石灰[Ca(OH)2]混用，否则会降低肥效。;知识点1：常见化肥

1.下列物质中，属于复合肥料的是（）

A．硫酸钾K2SO4

B．硝酸钾KNO3

C．尿素CO(NH2)2

D．磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2;知识点2：怎样检验铵态氮肥

1.取下列化肥与熟石灰粉末混合，研磨后，能闻到刺激性气味的是（）

A、氯化钾B、碳酸钾

C、硫酸铵D、磷酸钙;知识点3：防止化肥施用对环境的污染

1.某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论，正方观点是施用化肥有利，正方的下列观点中不科学的是（）

A．化肥的肥效快

B．施用化肥可使农作物增产

C．施用化肥不会造成环境污染

D．复合肥能给农作物提供几种营养元素;1.尿素[CO(NH2)2]是一种高效化肥，它属于（）

A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥料

2.化学肥料与农家肥料相比，其优点是（）

A．营养元素种类全B．肥效快

C．不破坏土壤的结构D．肥效长;3.铵态氮肥在贮存和使用时，不要与熟石灰、草木灰等碱性物质混合，其原因是（）

A．混合后生成不溶性物质，降低肥效

B．混合后增加土壤碱性

C．混合后会放出氨气，降低肥效

D．混合后造成钾元素的损失，降低肥效;4.下列关于化肥的说法中不正确的是（）

A.铵盐不能与碱类物质混放或混用

B.化肥对提高农作物产量具有重要作用，应尽量多施用

C.复合肥料能同时均匀地供给作物几种养分，肥效高

D.长期使用硫酸铵、硫酸钾会使土壤酸化、板结

;5.“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列关于农作物和化肥的说法正确的是（）

A．(NH3)2SO4属于复合肥料

B．农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种

C．磷肥能使作物根系发达，耐寒耐旱

D．铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效;第5节化学肥料;知识网络;知识点1常见化肥;PPT模板：素材：

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化学课件：生物课件：

地理课件：历史课件：;1.铵态氮肥主要有：氯化铵__________、硫酸铵___________、碳酸氢铵_____________等。

2.铵态氮肥的检验：

;知识点3防止化肥施用对环境的污染;知识回顾;例题解析;例题解析;【变式题】某试验田的玉米叶色淡黄，有倒伏现象，你认为应施用的复合肥是（）

A．CO(NH2)2B．KCl

C．Ca(H2PO4)2D．KNO3

;命题角度：考查学生对氮肥鉴别原理及方法的掌握情况。

例2下列化肥与熟石灰混合研磨，能闻