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2024年八年级上语文12月试卷
一、积累与运用(25分)
1.下列词语中加粗字的注音完全正确的一项是()(3分)
A.要塞(sài)翘首(qiáo)悄然(qiǎo)锐不可当(dāng)
B.镌刻(juān)教诲(huǐ)黝黑(yǒu)藏污纳垢(gòu)
C.颁发(bān)畸形(qí)不辍(chuò)屏息敛声(bǐng)
D.燥热(zào)诘责(jí)滞留(zhì)颔首低眉(hàn)
2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)
A.荧光蹒跚阻拦锁诚惶诚恐
B.狼籍濒临俯卧撑自出心裁
C.俯瞰深渊懒洋洋震聋发聩
D.开垦遏制匿名信因地制宜
3.下列句子中加粗成语使用恰当的一项是()(3分)
A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。
B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想,才在工作中取得了出色的成就。
C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境,一片惊慌,胡乱蹦跳。
D.学生的学是参差不齐的,因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
4.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()(3分)
A.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,主要记叙了鲁迅在日本留学时的一段经历,表达了作者对藤野先生的真挚怀念。
B.《列夫·托尔斯泰》是奥地利作家茨威格的传记作品,为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示了他深邃而卓越的精神世界。
C.《记承天寺夜游》的作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,南宋文学家。他与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”,都在“唐宋八大家”之列。
D.消息一般由标题、导语、主体、背景和结语五部分组成,其最大特点是时效性强和真实客观,正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即“倒金字塔结构”。
5.古诗文默写。(每空1分,共8分)
(1)晴川历历汉阳树,__________________。
(2)__________________,志在千里。
(3)__________________,长河落日圆。
(4)几处早莺争暖树,__________________。
(5)《三峡》中“虽乘奔御风,不以疾也”和《与朱元思书》中“__________________,__________________”有异曲同工之妙。
(6)王维《使至塞上》中“__________________,__________________”描绘了古丝绸之路上大漠雄奇壮丽的风光。
6.综合性学习。(5分)
班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。(2分)
(2)在活动中,有同学对文化遗产的保护现状表示担忧。请你针对这一情况,提出两条合理的保护建议。(3分)
古诗文阅读(45分)
(一)阅读下面的文言文,完成7-10题。(15分)
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
7.解释下列加粗词在文中的意思。(4分)
(1)略无阙处阙:________________
(2)良多趣味良:________________
(3)从流飘荡从:________________
(4)窥谷忘反反:________________
8.翻译下列句子。(4分)
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
(2)急湍甚箭,猛浪若奔。
9.甲乙两文都描写了山水之美,但两文的写作目的有所不同,请简要分析。(3分)
10.甲乙两文在描写景物时都运用了多种表现手法,请任选一种手法,结合具体语句进行分析。(4分)
(二)阅读下面的现代文,完成11-15题。(15分)
课内阅读
《背影》
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的
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