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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

学科带头人述职报告15篇

学科带头人述职报告1

本人1997年7月毕业于z师范，同年8月至前艾中心校工作，做了3年班

主任，1月毕业于江苏教院英语本科，8月至z市新区实验小学工作至今。现任

z市新区实验小学教导处副主任，分管英语条线和代调课工作，承担六（7）班

的英语教学任务。

自工作以来，坚决贯彻、执行教育方针，严格执行中小学教师道德规范。热

爱自己的本职工作，尽心尽责，能圆满完成各项教育教学任务，对待学生，耐心、

细心、关心并重。坚持学习新的现代教学的理念和思想，认真钻研教材、教法，

一切从学生实际出发，关注他们的可持续发展。能从学校实际出发，根据市局、

校长室、教导处的总的工作思路，制订符合本校教师和学生发展的工作计划，并

落实到各项教育教学活动。

带领教师进行活力课堂背景下创新小学英语区域“集备制度”和“有效课堂”

的研究和思考，集体备课，群策群力，资源共享，追求绿色高效，开展“小学语

篇教学中练习活动的设计研究”的小课题研究。每学期至少听组内教师30节课，

并在组内上示范课，作讲座。经过大家的相互帮助和努力，本人取得了一定的进

步，获获z市马相伯教育超越奖；度先进教育工作者（考核优）。

作市、片级讲座两次，上z市级展示课两节，“新秀杯”赛课z市一等奖。

一篇论文获国家级一等奖，一篇教学设计获江苏省二等奖，一篇论文获镇江市级

三等奖，其余为z市级奖项。承担培优班学生的辅导任务，指导学生参加各级各

类竞赛成绩显著，温馨、张晨雅、周绮雯在“第四届PoP全国少儿英语风采大赛”

南京赛区总决赛中获三等奖；何嘉元在“时代英语杯”江苏省第五届小学生朗诵

比赛中获一等奖；袁媛、陈一诺在“时代英语杯”江苏省第六届小学生朗诵比赛

中分获一、二等奖；有15名学生在“江苏省小学三年级英语听力和阅读能力竞

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

赛”中分获一、二等奖；有13名学生在“江苏省小学五年级英语听力和阅读能

力测试”竞赛中分获一、二等奖。为了能对自己的成长有更大的促进和更高的要

求，特此申报z市级学科带头人。

学科带头人述职报告2

一、品德

多年来本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思

想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。能够顾全大局，认真

执行学校的各项规章制度。团结同事，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。

教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合

本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学工作有计划，

有组织，有步骤地开展。争做一个令学校满意，学生满意，家长满意的好老师。

二、能力

在教学中，认真做好班级管理工作，经常对学生进行思想品德教育，积极落

实学校的各项任务。不断加强自身业务水平的提升，积极参加教研活动，立争上

好每一节课。在工作上，我严格要求自己，工作实干，哪里需要哪里搬。在教学

中，全面提高每一位学生的基础知识和基本技能，坚持对学生进行正面教育，精

心组织好课堂教学，关注全体学生，受到学生的一致好评和拥戴。

在课余，努力学习现代教学新手段，能熟练应用电子白板进行辅

助教学，并于__年被评为__，多次帮助竞赛的教师制作课件，同时制作的课

件也多次被评为__一、二等奖。

为了提高自身的业务素养，积极参加学校及上级部门组织的赛课比武活动：

__年获得__教学大比武一