《块头大不等于强》优秀教案汇总《块头大不等于强》一等奖教学设计.pdfVIP

《块头大不等于强》优秀教案汇总《块头大不等于强》

一等奖教学设计

这期内容汇总了“《块头大不等于强》优秀教案汇总和《块头大不等

于强》一等奖教学设计10篇”的范文模板。这些教案的编写者通过深入

研究教材，结合学生实际情况，设计出了一系列既富有创意、又能有效提

高学生学习成效的教学方案。希望能够帮助到大家。

一、教学目标

1.感受科技创新的力量，了解我国的科技创新成就，激发爱国情感，

提升自豪感。

2.理解科技创新的重要性、紧迫性，初步理解新发展理念。3.树立创

新意识和观念，初步产生科技兴国的使命感，尝试落实新发展理念。二、

教学重难点1.教学重点:理解科技创新的重要性、紧迫性，初步理解新发

展理念。2.教学难点：树立创新意识和观念，初步产生科技兴国的使命感，

尝试落实新发展理念。三、学情分析五年级学生有一定的理论分析能力。

同时，部分学生也初步具有创新意识。读本关注学生的年龄特征，充分利

用学生已经有的经验与认知。但学生对新发展理念的知识不太理解，查找

资料的能力有限，等等。这需要教师用学生听得懂的话、喜欢听的语言、

生活化的事例，帮助学生理解新发展理念，引导学生树立创新意识和观念。

四、教学方法：通过对视频、图片等资料的探究、分析、讨论，借助具体