专题11.6 三角形中的经典模型【九大题型】（原卷版）.pdf

专题11.6三角形中的经典模型【九大题型】

【人教版】

【题型1A字模型】1

【题型28字模型】3

【题型3飞镖模型】4

【题型4双垂直模型】6

【题型5老鹰抓小鸡模型】8

【题型6两内角角平分线模型】10

【题型7两外角角平分线模型】12

【题型8一内一外角角平分线模型】13

【题型9三角形折叠模型】15

知识点1：A字模型

已知△ABC，延长AB至D，延长AC至E，则∠1+∠2=∠A+180°

【题型1A字模型】

△∠=65°

【例1】（23-24八年级·全国·专题练习）如图，中，，直线交于点D，交于点E，

则∠+∠=（）．

A．180°B．215°C．235°D．245°

【变式1-1】（23-24八年级·全国·专题练习）如图是某建筑工地上的人字架，若∠1=120°，那么∠3−∠2

的度数为．

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【变式1-2】（23-24八年级·河北沧州·期中）琪琪在操作课上将三角形剪掉一个角后得到四边形，则

下列判断错误的是（）

A．变成四边形后对角线增加了两条

B．变成四边形后内角和增加了360°

C．外角和没有发生变化

60°∠1+∠2=240°

D．若剪掉的角的度数是，则

【变式1-3】（23-24·浙江杭州·二模）将一把直尺与一块三角板在同一平面内按如图所示的方式放置，若∠1=

130°∠2

，则的度数为．

知识点2：8字模型

①已知AD，BC相交于O，则∠∠∠∠

A+B=C+D

②已知线段AP平分∠BAD，线段CP平分∠BCD，则∠P=(∠B+∠D)

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【题型28字模型】

【例2】（八年级浙江金华期末）如图，平分∠交于点F，平分∠于点E，

23-24··

∠=42°

与相交于点G，．

（1）若∠=60°，求∠的度数；

∠=38°∠

（2）若，求的度数．

【变式2-1】（23-24八年级·河南漯河·期末）如图，AB和CD相交于点O，∠A＝∠C，则下列结论中不能

完全确定正确的是（）

A．∠B＝∠DB．∠1＝∠A＋∠DC．∠2＞∠DD．∠C＝∠D

,,,,∠=28°

【变式2-2】（23-24八年级·北京怀柔·期末）如图，在由线段组成的平面图形中，，

则∠+∠+∠+∠的度数为（）．

A．262°B．152°C．208°D．236°

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【变式2-3】（八年级全国专题练习）如图，求∠A∠B∠C∠D∠E∠F∠G∠H六个角的和．

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