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第４２卷第２期沈阳体育学院学报Ｖｏｌ．４２Ｎｏ．２

２０２３年３月ＪｏｕｒｎａｌｏｆＳｈｅｎｙａｎｇＳｐｏｒｔＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＭａｒ．２０２３

◀学校体育

义务教育阶段体育课程评价的中国式现代化建设路径

程文广

（沈阳体育学院管理与新闻传播学院，辽宁沈阳１１０１０２）

摘要：当前我国义务教育迈入全面提高质量的新发展阶段，迫切需要完善义务教育质量评价体系。本研究以义务

教育高质量发展为时代背景，以义务教育阶段体育课程评价为研究主题，探究新时期义务教育阶段体育课程评价的

时代意义、发展转向、实施困境及建设路径。重点针对义务教育阶段体育课程评价实施过程存在的评价体系尚未健

全、评价尺度标准异化、评价方法工具缺失、评价联合机制滞后等困境，从确立与完善科学的体育课程评价标准、建

立联动与协同的体育课程评价机制、创新与应用不同的体育课程评价方法、继承与拓展一体化的体育课程评价体系

等方面提出建设路径，为深化义务教育阶段体育教育评价改革提供理论借鉴。

关键词：义务教育阶段；体育课程评价；中国式现代化；发展转向；实施困境

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中图分类号：Ｇ８０７.０１文献标志码：Ａ文章编号：１００４０５６０（２０２３）０２００２５０８

ＤＯＩ：１０．１２１６３／ｊ．ｓｓｕ

ＣｈｉｎｅｓｅＭｏｄｅｒｎｉｚａｔｉｏｎＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎＰａｔｈｓｏｆＰｈｙｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎＣｕｒｒｉｃｕｌｕｍ

ＥｖａｌｕａｔｉｏｎｉｎＣｏｍｐｕｌｓｏｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎＳｔａｇｅ

ＣＨＥＮＧＷｅｎｇｕａｎｇ

（ＳｃｈｏｏｌｏｆＭａｎａｇｅｍｅｎｔａｎｄＪｏｕｒｎａｌｉｓｍ，ＳｈｅｎｙａｎｇＳｐｏｒｔＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｓｈｅｎｙａｎｇ１１０１０２，Ｌｉａｏｎｉｎｇ，Ｃｈｉｎａ）

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ａｔｐｒｅｓｅｎｔ，Ｃｈｉｎａ’ｓｃｏｍｐｕｌｓｏｒｙｅｄｕｃａｔｉｏｎｈａｓｅｎｔｅｒｅｄａｎｅｗｓｔａｇｅｏｆｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｑｕａｌｉｔｙｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ，ａｎｄ

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