高考语文必背篇目集合.docVIP

《劝学》

君子曰：学不能够已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮认为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，专心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，专心躁也。

古诗词赏析之一：

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落，

夜静春山空。

月出惊山鸟，

时鸣春涧中。

王维诗鉴赏：

《鸟鸣涧》是王维题友人皇甫岳所居诗《皇甫岳云溪杂题五首》第一首。诗人以娴熟精炼笔法，重点描绘了皇甫岳别墅中景色，展现了一幅幽静恬人春山月夜图画。

这首诗极其善于利用动与静对立统一辩证法，巧妙地赋静态场景以动态，以动显静，使诗艺术画面达成“意境两浑”极致。

“人闲桂花落，夜静春山空”，表现是别墅环境寂无人声，桂花开放与凋谢也无声无息。四面“人闲”、“夜静”，造成了“山空”错觉，为了取得静中有动、以动写静艺术效果，诗人还精心捕捉了“花落”这一动态，用以反衬春山寂然若虚空阔，映衬出春山之幽静。

“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，化静为动，写一轮明月破云而出，将皎洁月光洒进山间，使已疲劳入梦山鸟陡然惊醒，在惺忪朦胧中误认为天色将晓，于是便疑惑地不时向友邻发出阵阵问讯鸣叫。这里，诗人抓住春山“月出”和空谷“鸟鸣”两个富有特征动态进行描写，寓动于静，寓声于静，以动态、音响显静，在动与静对立统一中，让读者从空谷鸟鸣中聆听到了静“声音”，从疏淡笔墨中体味出“鸟鸣山更幽”诗情画意，从而将有些抑郁寂寥感转化为一个富有情趣幽雅静谧美感。

王维是我国“盛唐”“山水田园诗派”最出色代表之一，他山水诗之所以能彪炳千古，除其具备“诗中有画”艺术特色之外，还在于他所精心创造“诗中画”独具鲜明强烈动态性和悦耳爽心音乐美，且能把音响与形象浑然天成地融为一体，达成“诗中画”所要求最高境界。

作文赏析之一

三生有幸遇上你



前生，今生，后世，这三生我全部幸运都只是能够遇上你。

佛说，因果有缘，千百年轮回皆由缘而起。我想，上辈子也就是前生，我一定是千万次地回首，亿万次地寻觅，才能在滚滚人流中碰到了你，唯一你！我是一个受命运诅咒孩子。在我很小很小时候，上天就带走了我妈妈……一个熟悉身影，眨眼间消失了，那种感觉，那种心痛贯通了我整个生命。从此，我变得敏感多疑，寡言少语，心灵封闭，没有安全感，缺乏人情味儿。

我认为我会一直这么生活下去，与空虚相伴，与孤独同眠。然而，三生有幸，我遇见了你……

我还记得第一次见到你，是在那个微凉晚秋，枯黄叶子漫天飞舞时候。你作为小学三年级班主任出现在我视线里：微胖，短发，一身黑色衣服，笑时给人温暖，不笑时给人一个严厉。那时，我已习惯于独守自己心灵世界，不容外人涉足，那是伪装到最终坚强，也是不容任何人去打破宁静，对你也没有任何多出感情。奇怪是，你并未因我冷漠而无视我，还让我当了学习委员，掌管班上大小事务。一有机会，便褒扬我；一有时间，便找我谈心。激励我多与人交往，不停地教我一些做人基本道理。你心疼我，我知道，可是，我心里冰块是那么牢靠，那么严寒……

时光在你关心和我冷漠中如白驹过隙，一晃三年过去了，我离开了你，升上了重点初中，与你联络少了许多，不过，你一直没放弃过对我感化与疼爱。

几年如一日，你对我关爱有加，嘘寒问暖，情浓如水。

中考前那个下午，我记忆犹新。你托人送给我一封信，看到信封上熟悉字迹，我感受到世界上最美亲情：加油，好好考，我一直相信，你是最棒！我眼泪潸然而下，心里有股暖流在涌动，我好像听见了自己心里冰层开始破碎声音，我不禁笑了，这是妈妈“走”后，我第一次幸福而愉快地微笑。

考入县城重点高中后，我们学校与你家距离更远了，但我们心更近了。你时常拎着水果来看我，给了我全部母爱。

你信笺和电话成了我温