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小学部政教主任个人工作总结6篇

篇1

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！在过去的一学期中，我作为小学部的政教主任，全面负责学校的德育工作，现将本学期的工作进行总结如下：

一、德育工作的总体目标

本学期，德育工作的总体目标是“立德树人，全面发展”。我们以培养学生的德育素养为核心，注重学生的个性发展和实践能力培养，营造良好的德育氛围，促进学生健康成长。

二、德育工作的具体措施

1.加强师德师风建设：我们组织教师学习相关法律法规，提升教师的法律意识和师德素养。同时，通过开展师德演讲比赛和优秀教师事迹报告会等活动，弘扬正能量，营造良好的教育生态。

2.开展主题教育活动：我们围绕“社会主义核心价值观”、“中华优秀传统文化”等主题，开展了一系列丰富多彩的活动。如通过主题班会、黑板报比赛、文艺汇演等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。

3.加强校园文化建设：我们注重校园环境的优化和美化，通过校园广播、宣传栏等渠道，传播正能量和优秀文化。同时，举办各类文化节和艺术节活动，提升学生的文化素养和审美能力。

4.强化学生日常管理：我们严格执行学校的日常管理制度，注重学生的仪表仪容、言行举止等细节管理。通过开展文明班级评选和星级学生评选等活动，引导学生养成良好的学习和生活习惯。

5.加强家校合作：我们通过举办家长会、家访等活动，加强与家长的沟通和合作。同时，利用微信等现代通讯工具，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，形成家校共育的合力。

三、德育工作的成效与亮点

1.学生德育素养显著提升：通过本学期的德育工作，学生的德育素养得到了显著提升。学生在遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学等方面表现突出，校园内的不良行为明显减少。

2.主题教育活动成果显著：我们围绕“社会主义核心价值观”和“中华优秀传统文化”等主题开展的活动取得了显著成果。学生在主题班会、黑板报比赛和文艺汇演中表现优异，展现了良好的精神风貌。

3.校园文化建设取得新进展：我们通过优化校园环境、美化校园景观和举办各类文化节活动，提升了校园文化建设的水平。校园内充满了浓厚的文化氛围和艺术气息。

4.学生日常管理规范有序：我们严格执行学校的日常管理制度，注重学生的仪表仪容和言行举止等细节管理。校园内秩序井然，学生行为规范有序。

5.家校合作取得新成效：我们通过举办家长会、家访和微信沟通等方式，加强了与家长的沟通和合作。家校共育的合力得到了充分体现，促进了学生的健康成长。

四、存在的问题与不足

1.德育工作创新力度有待加强：虽然我们在德育工作中取得了一定的成果，但还存在创新力度不足的问题。在今后的工作中，我们需要进一步加大创新力度，探索更加有效的德育方法和途径。

2.学生心理健康关注不够：在学生德育工作中，我们更侧重于学生的行为管理和文化素养提升等方面。但在学生心理健康方面关注不够，需要进一步加强学生心理健康教育和咨询工作。

3.家校合作深度有待提升：虽然家校合作取得了新成效但在深度和广度上还有待进一步提升。需要进一步加强与家长的沟通和合作内容丰富合作形式多样。

五、未来工作计划与展望

在未来的工作中我们将继续坚持以立德树人为核心全面推进德育工作不断丰富德育内容和形式注重学生个性发展和实践能力培养营造良好德育氛围促进学生健康成长。同时我们将进一步加强教师队伍建设提升教师德育素养和能力注重学生心理健康关注学生成长需求丰富家校合作内容提升家校合作深度和广度共同推动学校德育工作再上新台阶。

篇2

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！在过去的一学期中，我作为小学部政教主任，坚持以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，围绕学校德育工作要求，坚持求真务实的工作思路，不断推进德育工作创新发展。现将本学期政教工作进行总结如下：

一、德育工作全面展开

1.规范德育行为，加强德育管理。本学期，我带领政教处成员认真贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，制定并实施了《小学部德育工作计划》，通过系列主题班会、升旗仪式、黑板报等形式，对学生进行德育教育。同时，加强了校园环境治理，整治了校园周边环境，规范了学生的行为习惯，营造了良好的育人氛围。

2.开展丰富多彩的活动，提高德育效果。通过开展“做一个有道德的人”主题活动、“我们的节日”系列活动、“争做环保小卫士”等实践活动，引导学生积极参与，在活动中受到教育、得到锻炼、培养才干。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的综合素质。

二、安全工作常抓不懈

1.强化安全教育，提高安全意识。通过晨会、班会、板报等形式，对学生进行安全教育，增强学生