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小学美术教案ppt课件（4篇）

课件的选择要依据教学的内容、本人的教学风格、学生的理解和接受能力而定，以达到课堂

教学效果化为准。好的课件像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来；好的课件又是思

想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性，为授课的成功奠定良好的基

础。下面是小编精心为大家整理的小学美术教案ppt课件（4篇），如果对您有一些参考与

帮助，请分享给最好的朋友。

小学美术教案篇一一、教材分析

（一）编缉指导思想

本课从破壳而出的小动物入手，引导学生探究神秘生命的世界，从感知、认知到思索、表现、

创造，多层面地拓展学生创造的领域。

生命对孩子们来说是一个神秘的话题，他们想知道生命是怎样产生的，是从哪里来的。而卵

生动物的鸟类在孵化过程中，最容易被学生观察到。让学生了解生命在形成的时候，是需要

吸收补充很多营养才能孕育生成；了解小鸡出生的时候，就需要自己用嘴巴和脚挣破蛋壳的

包裹，显示生命的力量。通过观察活动，懂得热爱生命、珍惜生命、关注生命，捕捉感人、

美丽、生动的瞬间，表现自己的不同感受。

（二）教材版面分析

图例从孩子们喜闻乐见的小鸡出壳开始引入，“许多动物都是自己破壳出生的。当它们来到

这个陌生的世界，它们的心情是怎样的？妈妈见到自己的小宝宝，又会说些什么？”这些话

语激发学生从一个有趣的角度，去关怀、去聆听、去感悟生命带给我们的惊喜。

生命形式无奇不有，除了小鸡、小鸭，当然还有小海龟、小鳄鱼等等，就连小鱼、小虾、小

蜘蛛，都是从密密麻麻的卵里爬出来的。本课的教学思路，除了从自然生命的规律发展出发，

从容易理解接受的角度出发以外，也以孵化作为引子，根据生命形成的过程，延伸到创作的

发生、发展、生成的过程，希望学生能大胆联想，创造出新颖的、表现独特的作品来。

（三）教学内容目标

1、显性内容与目标

探索生命伊始的奥秘，展开回忆与想象，大胆自由地表现出一种自己喜欢的生物出壳时的情

景。通过观察、幻想、体验与交流，感受生命的不屈与独特的美丽，进行想象与构思，追求

表现的新颖与生动。

2、隐性内容与目标

通过学习，培养学生积极探索生命奥秘的^热情和关爱生命的思想感情。培养学生在集体活

动的过程中，相互交流、相互启发的良好品质，提高观察、想象、探究、联想的能力。

（四）教学重点与难点

重点：启发学生回忆与联想动物出壳的生动情景，利用多种方法打开学生思路，鼓励创新，

表现出生动的画面。

难点：表现的自由性和不同种动物的特点，通过欣赏、鼓励等多种方法解决问题。

（五）学习材料

1、欣赏孵化过程的录像、图片资料。

2、绘画用笔和纸。

3、胶棒、彩纸、剪刀。

小学美术教案篇二教材分析

儿歌，以其特有的节奏、韵律，向小读者展开了一个广阔的想象空间。儿歌配画正是利用儿

歌的这一优势，引导学生把读到的、看到的、想到的以及儿歌那种难以言表的情绪体验，用

绘画语言表现出来。让学生在儿歌配画学习的过程中，进一步形象的基本方法，从而达到培

养学生运用逻辑思维指导造型、运用儿歌中的情景充实表现内容的目的。

参考教材

课业类别：绘画创作课。

教学目的：

1、加深学生对美术与文学艺术关系的理解，促进学生知识的全面发展；

2、培养学生的理解力、想象力和创造力；

3、丰富学生的知识，激发学生对艺术学习的兴趣。

教学重点：儿歌配画的一般方法和步骤。

教学难点：从儿歌中提炼出可视可塑的艺术形象；画面主体形象与儿歌中心内容的一致性。

教具准备：收集优秀少儿绘画作品及与之相对应的优秀儿歌。

学具准备：选择自己喜爱的一首儿、彩笔等。

教学过程：

一、组织教学

观察学生情绪，检查学习准备情况，稳定课堂学习秩序。

二、导入新课

教师选择学生所熟悉并喜爱的儿歌（或课本中的儿歌）有感情地朗诵，以激发学生的学习兴

趣。（有条件的学校，可用录音配乐带导入新课的工作。）

三、讲授新课

1、分析儿歌内容。

①作品中描写的主要内容是什么？

②你们在作品中看到了些什么？

③作品中的人（物）与景，反映的时间、季节有哪些特征？

2、赏析图例。

①出示范图，提问：这位小朋友是用什么方法来表现自己对儿歌的理解的？

（学生回答问题，教师板书课题。）

②画中的形象与儿歌中所说的相吻合吗？

（引导学生把自己感觉到的文学形象与画中的形象进行对照，说出大致相同的地方。）

③为什么有的地方与你设想的不一样呢？

因为每个人观察事物的方法，对儿歌中形象的想象不同，所以每个人根据儿歌所画出的画也

会有所不同。但