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二零二四年度插班生入班辅导与适应策略合同
本合同目录一览
1.合同双方基本信息
1.1合同双方名称及全称
1.2合同双方法定代表人及联系方式
1.3合同双方住所及邮政编码
2.合同背景及目的
2.1合同背景介绍
2.2合同目的及意义
3.插班生入班辅导内容
3.1入学前的辅导内容
3.2入学初期的辅导内容
3.3学期中期的辅导内容
3.4学期末的辅导内容
4.插班生适应策略
4.1心理适应策略
4.2学习适应策略
4.3生活适应策略
5.辅导与适应策略的实施方法
5.1制定辅导计划
5.2定期沟通与评估
5.3调整辅导与适应策略
6.辅导与适应策略的责任主体
6.1双方责任
6.2学校责任
6.3家长责任
7.辅导与适应策略的经费及资金来源
7.1经费预算
7.2资金来源
7.3经费使用及管理
8.辅导与适应策略的监督与评估
8.1监督机制
8.2评估标准与方法
8.3评估结果的反馈与应用
9.合同的生效与终止
9.1合同生效条件
9.2合同终止条件
9.3合同解除条件
10.合同争议解决方式
10.1争议解决原则
10.2争议解决途径
10.3争议解决费用
11.合同附件及补充条款
11.1附件
11.2补充条款
12.合同签署
12.1签署日期
12.2签署地点
12.3签署人
13.合同备案
13.1备案机关
13.2备案时间
13.3备案手续
14.其他约定事项
14.1合同变更
14.2合同解除
14.3合同解除后的处理
第一部分：合同如下：
第一条合同双方基本信息
1.1合同双方名称及全称
甲方：中学
乙方：学生
1.2合同双方法定代表人及联系方式
甲方法定代表人：
联系方式：138xxxx5678
乙方法定代表人：
联系方式：139xxxx
1.3合同双方住所及邮政编码
甲方住所：省市区路号
邮政编码：56
乙方住所：省市区路号
邮政编码：56
第二条合同背景及目的
2.1合同背景介绍
鉴于乙方因家庭原因需从原学校转至甲方学校就读，为帮助乙方尽快适应新环境，提高学习效果，甲方同意为乙方提供入班辅导与适应策略。
2.2合同目的及意义
本合同旨在明确双方在插班生入班辅导与适应策略中的权利、义务，确保乙方在甲方学校顺利过渡，提高学习质量。
第三条插班生入班辅导内容
3.1入学前的辅导内容
3.1.1乙方提供个人学习资料，包括成绩单、获奖证书等。
3.1.2甲方根据乙方提供的资料，制定初步辅导计划。
3.1.3甲方与乙方家长沟通，了解乙方家庭背景和学习需求。
3.2入学初期的辅导内容
3.2.1甲方安排班主任和任课教师与乙方进行个别谈话，了解乙方学习状况。
3.2.2甲方组织新生入学教育，帮助乙方了解学校规章制度。
3.2.3甲方为乙方提供心理辅导，帮助乙方适应新环境。
3.3学期中期的辅导内容
3.3.1甲方定期组织学科辅导，针对乙方学习中的困难进行解答。
3.3.2甲方组织课外活动，丰富乙方课余生活。
3.3.3甲方关注乙方心理健康，定期进行心理测评。
3.4学期末的辅导内容
3.4.2甲方为乙方提供升学指导，帮助乙方顺利升学。
第四条插班生适应策略
4.1心理适应策略
4.1.1甲方组织心理辅导活动，帮助乙方调整心态。
4.1.2甲方关注乙方心理变化，及时发现并解决问题。
4.2学习适应策略
4.2.1甲方为乙方制定学习计划，帮助乙方逐步适应学校学习节奏。
4.2.2甲方组织学科竞赛，提高乙方学习兴趣。
4.3生活适应策略
4.3.2甲方关注乙方生活需求，提供必要的生活帮助。
第五条辅导与适应策略的实施方法
5.1制定辅导计划
5.1.1甲方根据乙方实际情况，制定个性化辅导计划。
5.1.2乙方需配合甲方完成辅导计划。
5.2定期沟通与评估
5.2.1双方每月至少进行一次沟通，交流辅导与适应策略实施情况。
5.2.2甲方定期对辅导效果进行评估，及时调整辅导方案。
5.3调整辅导与适应策略
5.3.1如遇特殊情况，双方可协商调整辅导与适应策略。
5.3.2乙方有权提出调整建议，甲方应予以考虑。
第六条辅导与适应策略的责任主体
6.1双方责任
甲方负责提供辅导与适应策略，乙方负责配合实施。
6.2学校责任
甲方学校应确保乙方在入班辅导与适应策略中的权益。
6.3家长责任
乙方家长应积极配合甲方工作，关注乙方学习与生活情况。
第七条辅导与适应策略的经费及资金来源
7.1经费预算
甲方根据辅导与适应策略的实施情况，制定年度经费预算。
7.2资金来源
经费来源包括学校预算、家长捐赠、社会赞助等。
7.3经费使用及管理
经
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