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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
初中生新闻报道范文
【篇一:初中生怎样写校园新闻稿】
初中生怎样写校园新闻稿
要看一篇新闻稿的好坏,一要看新闻的内容是不是新颖、反映事实、
有意义,二要看记者的写作技巧是不是能使新闻具有可读性和趣味
性,当充实可靠的内容和娴熟高超的技巧很好的结合起来的时候,
一篇优秀的新闻稿就诞生了。同学们不是写不出好的新闻稿,而是
还不了解新闻的取材、写作,现在老师给你们系统的讲解一下这方
面的知识,相信你们以后都能成为优秀的记者,写出精美的新闻。
一、通过细心的观察积累新闻素材
我们写校园新闻,主要就是要写新近发生的和学生生活学习有关的
事情,这些事情其实天天都在我们身边发生,但是同学们却总在写
新闻时觉得无事可写,这就是因为同学们不够细心细致地观察生活,
找不到素材。要做一个好的小记者,首先要做生活的有心人。
要做一个“有心人”,须养成随时随地挖掘新闻素材的良好习惯。新
闻多是一时一地的事件,寻找新闻素材却是一项长期而细致的工作。
绝不能平时对校园里举行的活动和发生的时间漠不关心,等到要交
稿的时候才临时抱佛脚。一则信息、一份公告、一次聊天、一件听
来的小事,背后可都能隐藏着有价值的新闻素材。小记者只有做一
个有心人,以自己的敏感时时处处用心去听、去观察、去接触、去
采访、抓住一切线索和机会、积累大量的第一手资料,才能避免新
闻胡拼乱凑敷衍了事,写出的作品才能有血有肉。
注意:记录事件时一定要记录下事件的时间地点人物、起因经过结
果(新闻六要素)
二、了解新闻的技法写出有新意的新闻
有了素材,如何把素材转化为新闻,就要通过取材、立意以及新闻
结构的选择。
1、新闻素材的去伪存真、去糙存精
并不是所有身边发生的大小事件都能转化成新闻,在选择新闻内容
时,我们要考虑到要写的事件是不是真实,一定要做好这个事实判
断,新闻绝不能有半点虚假,所以要细心地调查与考证,在事实判
断之后还要进行事件的价值判断,也就是事件是不是具有一定的新
闻价值(新闻价值指新闻要具有时新性、接近性、显著性、重要性、
趣味性),要从平时的积累的素材中选取相对重要、有趣、新
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
奇的信息。
2、新闻立意要“新、趣、活”
新闻的立意是新闻的灵魂与精髓,我们写任何东西,都要有一个明
确的目的,到底要表现什么、反映什么,若是心中无数,势必信笔
涂鸦,不知所云。除了这个明确的目的,我们还要尽力使文章的主
题变得“新、趣、活”,使新闻能吸引读者,给读者留下深刻印象,
还能引发读者的思考。要做到这样,首先要学会透过现象看本质,
抓住重点,向读者传播有价值的信息;第二是要与众不同,独辟蹊
径,发掘日常信息中的新意,让读者觉得记者给他们提供了别具一
格的观点。
3、新闻结构要能引人入胜
我们写新闻时有一种简单易学的结构是倒金字塔式,倒金字塔结构
就是:消息的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面,
按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排,内容越是重
要的,读者越是感兴趣的,越要往前安排,然后依次递减。例如:
1865年4月,美国内战正接近尾声,林肯总统却在14日晚被一个
名叫蒲斯的南方伶人暗杀。美联社的一名记者迅即对此作了报道:总
统今晚在剧院遇刺重伤。这条消息很短,仅用了12个英文词,但却
把刚刚发生的严重事件告诉了公众,至于总统被刺的详情,记者们
在
三、写作语言要求:
新闻的语言要求要:具体、准确、简洁、通俗、生动。
【篇二:2014初中生励志演讲稿】
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