统编版小学语文三年级下册 1.第一单元 2 燕子 课时同步练习.docVIP

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第一课时

1.看拼音，写汉字。

còuchénɡchuīfúxínɡchénɡjùjílüèɡuò

（）（）（）（）（）

2.作者先观察燕子的，接着观察，然后观察，最后观察。

3．在括号内填上恰当的词。

（?）的羽毛?（?）地吹拂（?）的翅膀?（?）地掠过

（?）的柳丝?（?）地荡漾（?）的春天?（?）的燕子?

第二课时

1.将上下两排的字，用横线连成词。

悄?俏?消?峭?哨?稍?梢?捎

?

壁?取?静?带?子?息?眉

2．填空：

（1）一身（?）的羽毛，一双（?）的尾巴，一对（?）的翅膀，凑成了（?）的小燕子。

（2）有的（?）过（?）的湖面，（?）或（?）偶尔（?）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（?）开去。

3.仿照课文第一自然段的写法，抓住特点，写一种自己熟悉的小动物的外形。

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参考答案

第一课时

1.凑成吹拂形成聚集掠过

2.外形、赶来、飞行、停歇

3.（乌黑）的羽毛（微微）地吹拂（轻快有力）的翅膀?（如毛）的细雨

（千条万条）的柳丝（一圈一圈）地荡漾