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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

初中学校心理健康教育工作计划

初中学校心理健康教育工作计划

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，

是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下

是小编精心整理的初中学校心理健康教育工作计划，仅供参考，希望

能够帮助到大家。

初中学校心理健康教育工作计划1

在上级有关精神的指导下，我校落实学校心理健康规划，扎实开

展心理健康教育工作。以学校自主整合为核心，以自主实践体验为模

式，以开展心理辅导活动课为重点，加强对学生心理素质的培养，增

强承受挫折、适应环境的能力，培养学生开朗合群、乐学自立的健全

人格。

一、不断完善我校个别心理咨询工作

本学期根据《心理健康教育省级示范学校心理咨询室建设标准》，

更新心理咨询室设备，增添硬软件设施，继续完善学校个别心理辅导

工作，着重做好以下几点：

1、教师利用每周第七课时间定时开放心理辅导室，开展心理咨询

活动，帮助学生排解、消除心理困惑和心理障碍，进行危机干预。

2、建立心理辅导热线与信箱，帮助解决部分学生的心理困惑。

3、完善个别辅导的心理健康档案，跟踪记录个别异常学生的情况，

及时了解学生身心发展的规律，有针对性、有步骤地进行辅导

二、扩大心理健康教育的宣传与普及力度

要营造良好的心育氛围，扩大心理健康教育的宣传是很有必要的。

具体做法如下：

1、充分利用好学校广播站、学校宣传栏、学校校刊、学校网页等

宣传平台，普及常见的心理健康知识。

2、成立心理协会，培养一支心理辅导员队伍，平时在班中发挥小

辅导员的作用。各班均有一个名额学生，组成一个心理协会。定期参

加由本协会举办的活动。协会成员平时仔细观察本班同学学习生活状

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

况与心理状况，及时向心理老师报告本班同学特殊的个案，以便及时

发现学生问题。

3、加强和政教处的联系，组织、做好本学期心理健康教育主题班

会的开展工作。

4、有目的地开展一些心理互动活动，提高学生学习心理的兴趣。

5、与班主任共同协助，利用班会或谈话等形式，抓好学生的团体

辅导和个人心理辅导。

三、继续心理健康课堂教学改革

心理健康活动课是学校开展心育工作的主渠道，为此，新学期要

从各方面完善心理健康教育课，使该课程更加系统，更加生动活泼。

1、注重学生的亲身参与，更新教与学的主客体观念，充分调动学

生的积极性。

2、注重学生心理“自理”能力的培养，学生能通过每一次学习与

互动参与，学会解决一些日常生活学习中遇到的心理问题，学会应对

压力、处理好人际关系，以积极的.心态面对生活。

3、注重学生心理互动能力的培养，例如学生充当调研人员，自行

设计职中生心理行为调查问卷，发放与收集资料，整理资料，根据结

果与分析写出调查报告；学生能义务承担心理互动（指导同学的心理

疑难）活动，热心为同学服务。

附具体工作安排：

9月份

1、制定工作计划和规范各项制度。

2、制作第一期校园“心灵之声”广播栏目。

3、建立个别异常学生的心理档案。