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七年级上册语文教材分析
作者：胡红珍(课堂教学评价技能与方法广西崇左大新课堂教学评价技能与
方法十班)评论数/浏览数：1/1317发表日期：2010-12-06
22:27:08
本册的教学重点：一是引发兴趣，关注语文。二是训练书写能力
本册语文的教学重点：
一是引发兴趣，关注语文（大语文），立好规矩，打好基础。
二是训练书写能力。
三是训练写作能力。
四是学习语文的一些良好习惯的培养和基本方法的掌握。
七年级（上）语文
单元、课文总体目标
单目标人文目标认知目标课文教学重点
元
针对学生1、掌握词语（备1《在山的那边》了解诗歌特征及基
刚进入初一词语本）；
中这样一本表达手法（形象中寄托感情
个人生的2、懂得文章要或哲理）。
第转折，引导表达一定的思
一正确对待想观点及基本2《走一步，再走一记叙文的要素及基本要求。
单人生：人生的表达方法（直步》（记叙文）
元是美好、曲接、间接）叙事感慨（登山的艰巨
及心理受）
折而又需
要去努力3、重点学习叙3《生命，生命》杂文特点：夹叙夹议，重在议
实现，关爱述的表达手法。论
生命，体
验、憧憬、4、建立一些学4《紫藤罗瀑布》由物及情、托物言情的手法。
思考人生。习语文的规则
（如记好笔记、5《童趣》介绍文言文知识、常见的实
每周一篇周记、词、虚词用法，字类活用、句
每天练字等）。式，翻译。重点：之、或。
综合性练习自我介绍（过去、现在、将来）
要突出一两件趣事、有意义
事。
-1-
单目标：文目标认知目标课文教学重点
元
承前一单学习和掌握记6《理想》掌握诗中大量比喻的含义，认识比
元“人叙文中穿插议喻。
生”，进论、抒情手法，
行人生、多种角度叙7《短文两了解文章中的思想及作者如何表达
理想、价述。篇》
值观的教
8《人生寓认识寓言的特点，了解文中的“寓
育，引导掌握比喻的修
言》身”和“寓意”。
学生确立辞方法。
第
自己的努
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