三角函数平移变换和周期变换.pptVIP

思考5：上述变换称为振幅变换，据此理论，函数的图象是由函数的图象经过怎样的变换而得到的？函数的图象，可以看作是把的图象上所有的点纵坐标伸长到原来的1.5倍（横坐标不变）而得到的.探究（二）：与的图象关系思考2：你能设计一个变换过程完成上述变换吗？左移思考1：将函数的图象经过几次变换，可以得到函数的图象？横坐标缩短到原来的纵坐标伸长到原来的3倍先把函数的图象向左（右）平移||个单位长度，得到函数的图象；再把曲线上各点的横坐标变为原来的倍，得到函数的图象；然后把曲线上各点的纵坐标变为原来的A倍，就得到函数的图象.思考3：一般地，函数（A＞0，＞0）的图象，可以由函数 的图象经过怎样的变换而得到？平移变换和周期变换问题提出1.正弦函数y=sinx的定义域、值域分别是什么？它有哪些基本性质？2.正弦曲线有哪些基本特征？y-1xO1π2π3π4π5π6π-2π-3π-4π-5π-6π-π4.下面就来探索、、A对函数的图象的影响.3.正弦函数y=sinx是最基本、最简单的三角函数，在物理中，简谐运动中的单摆对平衡位置的位移y与时间x的关系，交流电的电流y与时间x的关系等都是形如的函数.那么函数与函数y=sinx有什么关系呢?从解析式上来看函数y=sinx就是函数在A=1，ω=1，的情况.探究一：对的图象的影响思考1：函数周期是T=____;你有什么办法画出该函数在一个周期内的图象？π2πoyx0?2?010-102π思考2：比较函数与的图象的形状和位置，你有什么发现？函数的图象，可以看作是把正弦函数的图象上所有的点向左平移个单位长度而得到的.π2πoyx思考3：用“五点法”作出函数在一个周期内的图象，比较它与函数的图象的形状和位置，你又有什么发现？π2πoyx思考4：一般地，对任意的（≠0），函数的图象是由函数的图象经过怎样的变换而得到的？的图象，可以看作是把正弦函数的图象上所有的点向左（当＞0时）或向右（当＜0时）平行移动||个单位长度而得到.思考5：上述变换称为平移变换，据此理论，函数的图象可以看作是把函数y=sinx的图象向________平移_____个单位长度而得到.左还是右右探究二：（＞0）对的图象的影响思考1：函数周期T=_____;如何用“五点法”画出该函数在一个周期内的图象？π2πoyx0?2?010-10思考2：比较函数与的图象的形状和位置，你有什么发现？π2πoyx纵坐标不变所有的点横坐标缩短到原来的倍思考3：用“五点法”作出函数在一个周期内的图象，比较它与函数的图象的形状和位置，你又有什么发现？π2πoyx3π所有的点横坐标伸长到原来的2倍纵坐标不变思考4：一般地，对任意的（＞0），函数的图象是由函数的图象经过怎样的变换而得到的？函数的图象，可以看作是把函数的图象上所有点的横坐标缩短（当＞1时）或伸长（当0＜＜1时）到原来的倍（纵坐标不变）而得到的.纵坐标不变所有的点横坐标伸长到原来的