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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

全日制教育硕士专业学位研究生培养方案

小学教育专业（试行）

一、培养目标

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强社会主义核心价值观教育，

培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。培养有理想信念、道德情操、扎实

学识和仁爱之心的四有好教师。培养具有中华文化涵养与国际视野、掌握现代教育理论、

具有较强教育教学实践和研究能力的高素质的卓越小学教师。具体要求为：

（一）热爱祖国，拥护中国共产党领导。具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进

取，勇于创新。

（二）热爱教育事业，明确意识肩负的国家使命和社会责任。有尊重学生、理解学

生、宽容学生的品质。

（三）具有良好的知识结构和扎实的专业基础，了解学科前沿和发展趋势，在现代

教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，开展教育教学及管

理工作。

（四）具有自我教育教学变革和创新的能力以及卓越的教育教学领导力。

（五）传承中华优秀的传统文化，了解国际教育发展与改革动向，能较为熟练地运

用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。

二、招生对象

有志于从事小学教育教学工作，具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力)

人员。

三、学习年限

学习年限一般为2年。

四、课程设置

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

（一）课程结构及学分要求

课程分公共必修课、专业必修课、专业选修课和必修环节（实践教学）。要求总学

分不少于36学分。

课程类别最低学分要求

公共必修课12学分

专业必修课10学分

专业选修课6学分

必修环节（实践教学）8学分

（二）课程列表

课程性质课程中文名称学时学分要求

政治理论362

外语362

教育原理362

公共必修课修读12学分

课程与教学论362

教育研究方法362

心理发展与教育362

小学课程与教材研究362

小学教学设计与实施362

专业必修课小学教学评价362修读10学分