福建省南平市顺昌县第一中学2024-2025学年上学期七年级阶段练习（三）历史试题.pdfVIP

2024—2025学年第一学期阶段性练习（三）

七年级历史

一、选择题:本题28小题，每小题2分，共计56分。

1．若要了解北京人使用火的情况，最可信的证据是

A．远古传B．史料记载C．考古发现D．影视作品

2．歌谣“古木石陶，种植水稻，猪狗水牛，定居不移”反映的原始居民是

A．元谋人B．河姆渡人C．半坡人D．山顶洞人

3．文字出现以前，一代又一代的人们讲述着他们前辈的故事，逐渐形成了传说，传说难免有

神秘的色彩。这表明传

A．包含一定的历史信息B．是真正的历史

C．将英雄人物彻底神话D．无研究的价值

4．图1纪念币中的人物被后人尊崇为中华民族的

A．炎黄子孙

B．人文初祖

C．万世师表

D．千古一帝

5．图2中的三字经反映了

A．夏商的更替

B．秦汉的兴亡

C．两晋的交替

D．三国的建立

6．公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡。其年代可表述为

A．公元前10世纪40年代B．公元前11世纪50年代

C．公元前11世纪40年代D．公元前10世纪50年代

7．图3可以直接印证商代

A．社会政治状况

B．军事发展趋势

C．思想开放程度

D．青铜工艺水平

8．它为殷商流传之书迹，是中华优秀传统文化的根脉。“它”指的是

A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书

9．图4文物可以佐证战国时期

A．经济繁荣

B．社会稳定

C．政治清明

D．战争频繁

10．商鞅在秦国推出一道法令：“斩一首者爵一级，欲为官者为五十石之官；斩二首者爵二

级，欲为官者为百石之官。”这一法令可以概括为

A．统一度量衡B．奖励军功C．废除贵族特权D．鼓励耕织

11．图5所示内容体现了

A．仁者爱人主张

B．以法治国理念

C．以德治国方略

D．辩证法的思想

12．农历一月在古时本来叫“政月”，秦朝为避始皇名讳把“政月”改为“正月”，“正”

字的读音也改为“zhēng”了。这体现了

A．皇位世袭B．以民为本C．皇帝独尊D．中央集权

13．图6所示措施的直接作用是有利于

A．政令统一B．文化交流C．经济发展D．疆域巩固

14．《秦汉史》载：“尽废封建而行郡县，实自始皇始耳。”材料反映秦朝

A．削弱了王室的权力B．加强对地方的控制

C．设立中央政府机构D．消除了区域的差异

15．“揭竿斩木”用以形容人民起义，这一成语典故源于

A．国人暴动B．大泽乡起义C．楚汉之争D．黄巾起义

16．汉文帝采纳大臣贾谊“驱民而归之农，皆著于本（农业）”的建议，提倡

A．以农为本B．勤俭治国C．以德化民D．以法治国

17．图7是西汉初期中央与封国力量对比，为解决这一问题，汉武帝采取的措施是

A．实行了禅让制度B．采取王位世袭制

C．武力平定诸侯之乱D．采纳“推恩”建议

18．漫画能够直观形象地反映历史现象。对图8的