[咸阳]2024年陕西彬州市农村义务教育阶段学校特岗教师招聘50人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题.docxVIP

[咸阳]2024年陕西彬州市农村义务教育阶段学校特岗教师招聘50人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、比如我那时候在农村小学，四周没有图书馆，学校不能提供，我们也找不到别的渠道来看，贫瘠得要命。而在美国，阅读的事，学校还是能起到不小作用的，当然家长的配合至关重要。美国不少学校采用了“复兴阅读”公司的“加速阅读”项目。该项目将大量的图书，分门别类，按照词汇量和难度，分成不同级别，让学生去读，然后测试，并根据测试结果调整阅读水平。学生在每日的教学当中有阅读时间，每天回家，家长还要督促孩子每天看至少20分钟“闲书”。

??这段文字意在说明______。

A.家长要在孩子阅读的时候要做好监督

B.作者当时的阅读环境与当时美国的阅读的环境不同

C.美国学校的“加速阅读”项目值得借鉴

D.学校和家长要重视孩子读不读书的问题??

解析：参考答案：D

[解析]文段首先以“我”为例，说明当时的“我”在农村小学，缺乏阅读的环境，然后用转折词“而”引出重点，即阅读的事，学校还是能起到不小作用的，当然家长的配合至关重要。接着，对此重点进行详细说明。由此可知，文段意在说明学校和家长与孩子阅读的关系，D项为其同义替换，所以D项正确。A项，“家长”不是文段的论述关键词；B项，无中生有，文段并未具体地拿这两者作比较；C项，只是美国学校的一种做法，并不是论述重点。故本题选D。

2、研究小组利用超级计算机模拟宇宙，并结合多种其他计算，证明了在我们这个加速膨胀的宇宙中，描述大尺度时空结构的因果关系网络曲线图，是一个具有显著聚类特征的幂函数曲线，和许多复杂网络如互联网、社交网、生物网络等惊人的相似。

??由此可以推出______。

A.人脑研究有助于了解宇宙的结构

B.宇宙就是一个大脑或一台计算机

C.宇宙万物的演化遵循同样的规律

D.复杂系统演化存在某种相似法则??

解析：参考答案：D

[解析]题干末尾“和许多复杂网络如互联网、社交网、生物网络等惊人的相似”提到了复杂网络和“因果关系网络曲线图”相似，可以推出D选项中复杂系统演化存在某种相似法则。本题答案为D。

3、①非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们提回去当“虫表”

??②因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间

??③人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”

??④例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次

??⑤例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵，误差只有15秒

??⑥不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时

??将以上6个句子重新排列，语序正确的是??。

A.③⑥⑤①②④

B.⑤①⑥④③②

C.③⑤①⑥④②

D.③⑤④⑥①②??

解析：参考答案：C

[解析]本题是一道语句排序题。通读文段几个句子可以发现，文段介绍的是有些生物具有报时功能。观察四个选项可以发现，放在句首的只有③、⑤两句，而③是总括性语句，应放在段首，⑤是有些生物具有报时功能的一个例证，显然不能放在句首，据此排除B项。再比较②、④两句，④是对⑥“许多植物也能准确报时”的一个例证，②是一个结论性语句，故②应放在段末，排除A项。再比较C、D两项，①句“小虫”属于动物，讲的是动物的报时功能，⑥句是个承上启下的过渡句，把动物和植物联系了起来，故①应放在⑥前，排除D项。本题正确答案为C。

4、在古代，盐这种特殊的商品并非______。那些产盐的地方，往往成为经济、文化和政治的中心。山西运城地区之所以成为华夏文明的发祥之地，就是得益于拥有烟波浩渺的大盐湖——解池。盐商，成了______的代名词，普普通通的食盐造就了早期的晋商，成了“黄土地上的白金”。

??依次填入划横线部分最恰当的一项是______。

A.俯拾皆是?地位

B.家喻户晓?权利

C.随处可得?富裕

D.物美价廉?成功??

解析：参考答案：C

[解析]实词与成语相结合的辨析题。本题可从第二空直接选出答案。由第二空后面的“成了‘黄土地上的白金’”可知，应选“富裕”。故选C。

5、水污染防治之难，在于水的______。水自源头奔流而下，被沿岸居民、企业反复利用，任何环节疏于治理，都可能让水变脏。水往低处流的特性，也导致“上游排污，下游遭殃”，上游地区的污水如不加处理直流下游，下游往往______也难以应对。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.流动性?竭尽全力

B.便利性?废寝忘食

C.循环性?殚精竭虑

D.地域性?一掷千金??

解析：参考答案：A

[解析]第一空，句意说的是水污染防治的困难之处，“便利性”填入明显不当，排除B。与后文的“水自源头奔流而下”“水往低处流