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高中生物学课堂中有效问题设计的实践研究.pdf

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    摘要

    “问题式教学”是近年来教育研究热点，而问题设计是“问题式教学”成功与否的

    关键，在教育教学中的地位受到越来越多教育学者和教师们的关注。在时代教育发展潮

    流的推动下，重视并规划有效的问题设计极其重要，是教育教学工作的重要组成部分，

    如果忽视问题设计，将会直接影响到学生思维能力的培养、教师专业能力的推动以及教

    育教学事业的发展。

    问题设计即教师在课前的教学设计中，根据特定的教学内容、课型和学生状况、针

    对本节课的知识点对课堂提问的内容进行有意识的设计，旨在帮助学生理解新课内容，

    促进

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