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高中语文描写乡情作文
经典开头和结尾句子段落
一、经典开头
1、“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘,仿佛雾里的挥手别离。离别后,乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去。”——席慕蓉《乡愁》
鉴赏解析:以诗开篇,营造出一种悠远、惆怅的氛围。将故乡的歌比作清远的笛,在有月亮的晚上响起,极具画面感与感染力,勾起人们对故乡的思念。把故乡面貌形容为模糊的怅惘,生动传达出离别后对故乡既熟悉又陌生的复杂情感。“乡愁是棵没有年轮的树,永不老去”这一精妙比喻,强调乡愁永恒,为全文奠定了深沉的情感基调。
2、“每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它,失意时想到它。逢年过节,触景生情,随时随地想到它。海天茫茫,风尘碌碌,酒阑灯灺人散后,良辰美景奈何天,洛阳秋风,巴山夜雨,都会情不自禁地惦念它。”——柯灵《乡土情结》
鉴赏解析:开篇直抒胸臆,点明每个人心中都有对故乡深深的眷恋。通过列举得意、失意、逢年过节等不同情境,强调无论何时何地,故乡都萦绕心间。又以“海天茫茫,风尘碌碌”等一系列四字短语,描绘出人生的漂泊与复杂,进一步凸显乡土情结的深厚,引发读者共鸣。
3、“故乡,是一幅铺在地上的画。我在画中走来走去,只看到天边的云霞。”——佚名
鉴赏解析:将故乡比作铺在地上的画,新颖而形象,给人以美好的视觉感受,暗示故乡如画卷般丰富多彩。“我在画中走来走去”,体现出作者与故乡的紧密联系,仿佛置身于这美妙画卷之中。“只看到天边的云霞”,增添了画面的悠远感与神秘感,引发读者对故乡画卷内容的遐想。
4、“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。”——余光中《乡愁》
鉴赏解析:以独特的意象“邮票”入题,将抽象的乡愁具象化。小时候与母亲分离,邮票成为连接彼此的纽带,简洁而深刻地表达出对母亲的思念和对故乡的眷恋。这种以小见大的手法,使乡愁变得具体可感,易于读者理解和共情,开启了诗歌中乡愁主题层层递进的表达。
5、“故乡的山水是一幅画,画里有我童年的欢笑;故乡的田野是一首诗,诗里有我成长的足迹;故乡的炊烟是一首歌,歌里有我无尽的思念。”——佚名
鉴赏解析:运用排比的修辞手法,将故乡的山水、田野、炊烟分别比作画、诗、歌,生动形象地展现出故乡在作者心中的美好形象,从不同角度诠释了故乡与作者童年、成长及情感的紧密联系。这种排比式的开头,增强了文章的节奏感和气势,强烈地表达出对故乡深深的热爱与思念之情,迅速抓住读者的注意力。
6、“在那遥远的地方,有我可爱的故乡。青山绿水环抱,田野稻穗飘香。每当我闭上眼睛,那熟悉的画面便如电影般在脑海中放映。”——佚名
鉴赏解析:开头点明故乡在“遥远的地方”,既给故乡蒙上一层神秘的面纱,又暗示了与故乡的距离,引发读者对故乡的好奇。接着描绘故乡青山绿水、稻穗飘香的美景,画面感十足,让读者仿佛身临其境。“如电影般在脑海中放映”,形象地表达出对故乡印象深刻,思念之情如潮水般涌上心头,自然引出下文对故乡的回忆与描写。
7、“故乡,是游子心中的一盏明灯,在黑暗的日子里照亮前行的路;故乡,是疲惫心灵的港湾,在漂泊的岁月中给予温暖的慰藉;故乡,是灵魂深处的根,无论走到哪里都维系着游子的情思。”——佚名
鉴赏解析:连续运用三个比喻,将故乡比作明灯、港湾、根,从不同层面揭示故乡对游子的重要意义。明灯照亮前路,突出故乡在人生迷茫时给予的指引;港湾给予慰藉,体现故乡在心灵疲惫时提供的温暖;根维系情思,强调故乡在精神层面的深远影响。排比与比喻结合,增强了语言的感染力和表现力,有力地抒发了对故乡的深情。
8、“故乡,是一首古老的歌谣,传唱着岁月的沧桑;故乡,是一湾清澈的湖水,倒映着儿时的梦想;故乡,是一片广袤的田野,孕育着未来的希望。”——佚名
鉴赏解析:同样采用排比和比喻的手法,赋予故乡丰富的内涵。把故乡比作古老歌谣,传达出故乡历史的厚重与岁月的痕迹;比作清澈湖水,表现出故乡的纯净以及对儿时梦想的承载;比作广袤田野,象征着故乡充满生机与希望。这种开头富有诗意,从不同角度展现故乡的魅力,为文章营造出浓郁的情感氛围。
9、“我站在异乡的街头,望着熙熙攘攘的人群,心中突然涌起一股莫名的惆怅。故乡的模样,在这一刻,清晰又模糊地浮现在眼前。”——佚名
鉴赏解析:以作者身处异乡街头的情境开篇,通过“望着熙熙攘攘的人群”与内心“莫名的惆怅”形成对比,突出异乡的陌生感和内心的孤独。“故乡的模样,清晰又模糊地浮现在眼前”,生动地描绘出在异乡思念故乡时那种既熟悉又因距离而有些模糊的复杂情感,自然引出下文对故乡的具体回忆和情感抒发,引发读者对游子思乡之情的共情。
10、“故乡,是生命的摇篮,它承载着我们的过去;故乡,是心灵的归宿,它寄托着我们的未来;故乡,是永恒的思念,它贯穿我们的一生。”——佚名
鉴赏解析:再次运用排比句式,从生命的
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