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高中历史教学工作总结经验6篇

高中历史教学工作总结经验(1)

一个学月很快去了，这个学月，我们历史备课组一如既往的按照新课改要求

开展历史教学工作，每一位教师认真做完了__年的江苏高考试题，同时我组的韦

强老师代表本组历史教师参加市、县级历史赛课均获得一等奖。下面我就本学月

教学工作情况做如下总结：

第一，认真开好备课组会。每周一，我组都认真地开展备课活动，每周安排

一位教师分析教材进行说课。可以说，认真备课是提高课堂教学质量的关键，只

有准备充分才能更加胸有成竹，而群策群力则使备课内容更趋于完美。

1、备教材。在备教材方面我们做到了“五个弄清”。一是弄清课标要求。二

是弄清教材体系。三是弄清教材的特点。四是弄清重点和难点。五是弄清教材疑

点。

2、备教学资源。认真学习新课改书籍，学习借鉴课改区先进的经验，查阅

网络资料。

3、备教学方法。一是汲取传统教学的优秀方法。二是认真研究新课程的教

学方法。

4、备学生。做到了“五个了解”。一是了解班级基本情况。二是了解学生个

别差异。三是了解学生学习基础和知识背景。四是了解学生兴趣爱好。五是了解

学生可发展的状况。通过做好五个了解，实施分层教学，因材施教。

第二，认真组织课堂教学。教师通过协调课堂内的各种教学因素而有效地实

现预定的教学目标的过程便是课堂教学。为此，我们力争运用科学而有效的方法

调动学生的学习兴趣、积极性，使学生在课堂中能轻松、快乐地投入学习，实现

课堂教学的有效性。

第三、认真进行布置作业和单元检测。通过作业和检测，获得信息反馈，仔

细思考学生的学习效果，及时在教学过程中更新自己的方式方法。

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第四、认真进行课后反思。“教”而不思则罔，通过反思自己的教学行为，

才能总结出教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾、分析和审视，才能形

成自我反思的意识，从而提升自我能力。同时将反思内容记录下来，可以作为教

学和研究的宝贵资料。

课后反思包括以下几方面的内容：一是反思是否实现了教学的三维目标。二

是反思是否创造性地使用了教材。三是反思教学过程是否存在着“内伤”。四是

反思教学过程中是否迸发出“智慧的火花”。

教学没有一个固定方法和模式，这是一个永远值得研究的课题，“路漫漫其

修远兮，吾将上下而求索!”，相信经过大家的共同努力，不断的学习、探索，我

们一定会在新课改的路上走得更加顺畅，新课改的目标一定会实现。

高中历史教学工作总结经验(2)

本学年度的教学工作已基本结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、

吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：

一、教学方面

本学期，本人任教高三年级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认

真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。但是由于一个是

文化班、两个特长班学生水平差距较大，程度把握不太准。我在教学工作中还

是遇到了不少困难，比如，如何吃透教材，如何将教材的内容上下联系，如何

让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。针对这些情况，我在自我反思的

同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研大纲、努力吃透教材，

积极开拓教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段灵活运用于

课堂教学中，努力培养学生历史学习的兴趣，及合作交流、自主探究、勇于创

新的等能力。

二、纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。在工作中，

尊敬领导、团结同事。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不

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闹无原则的纠纷，处处以一名1人民教师的要求来规范自己的言行，努力提高

培养自己的综合素质和能力。

三、业务方面

新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还购买大量的

专业书籍，如《国史大纲》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》、

《极端年代》等，一方面提高自己的专业素质，努力充实自己，另一方面给学

生介绍一些新的历史知识和理论。同时也挤出时间来学习现代教育技术，利用现

代教育技术来丰富自己的教法，引导学生对历史学习产生浓厚的兴趣。

四、不足方面

本学年度来看，工作中依然存在些问题，比如说：在教学中如何将趣味性与

时效性相结合还