三年级作文-复习总结.pptVIP

期末作文复习1、我的课余生活2、抢出来的乐趣3、我熟悉的一个人4、秋天的画5、观察中的发现6、花生大战7、夹弹珠8、夸夸我的同学写景@WPS官方微博@kingsoftwps020304050601我熟悉的一个人MakePresentationmuchmorefun夹弹珠写事秋天的画写人景物描写的三大妙招1、写景要按顺序来写①空间顺序由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。例如：最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；②时间顺序同一个地方在不同的时间里，其景物是有变化的，按一定的时段依次写来，可以表现出景物的丰富多姿，时段有长短之分，长时段如春、夏、秋、冬，短时段如早、中、晚。写出景物的特点。每一种景物都有自己的主要特征，不必对某一景物的各种特征作面面俱到的描写。描写景物，有时候需要写得细致一点，一句接一句地描写出某一景物的细部，有时候，只需要三言两语把景物的大致轮廓告诉读者。初夏季节，各色野花都开了，有红的，有紫的，有粉的，有黄的，就像绣在一块绿地毯上的绚丽的斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛苦地飞来飞去。形状、色彩、声音、气味例如：听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的？哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。“吱吱”，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的音乐家。恰当运用比喻、拟人、等修辞方法。使景物描写的更生动、形象。例1：夏夜的星空是多么的美丽啊！那些闪烁的星星是那么地平静安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的遐想。例2晨风迎面吹来，像一只大手抚摸着我们。刚刚苏醒的小草，在风中跳起了舞蹈，一颗颗晶莹的露珠纷纷从叶片上滚落了下来。321写出对景物的喜爱之情文章是有感而发，情与景是分不开的。景物描写中如果没有作者的情感在内就会显得干巴巴的，没有意思。如果在文章中写出自己观赏景物后的感悟，用恰当的语句表达出自己的真实情感，那么就会做到情景交融。例如：家乡的田野是美丽的田野，是迷人的田野，是充满希望的田野。我爱家乡的田野！啊！乡村小河，我爱你！?写人作文人事不分家，通过事来表达人物的品质写人作文怎样写：描写人物外貌，突出外貌特点。与她/他发生的事情，或者是她/他独立完成的事情。可主要写一件事情，也可详写一件事略写一至两件事情（重点在人物上）。她/他对你的印象以及你对他/她的思想感情。1肖像描写——从人物的容貌、神情、衣着、姿态、语言等方面对人物进行描写，突出人物特点。2语言描写——从对话和独白进行描写，突出人物特点以及中心思想。3动作描写——抓住人物特点，对关键动作进行描写，把人物写“活”，表现人物性格。4心理描写——注重真实、恰当合理与客观，有根据的描写人物内心活动有助于更深刻的刻画人物形象。如何刻画人物：?叙事作文?叙事作文叙事六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。叙事文怎样写：1.首先介绍时间、地点、人物。2.描写关键的一件事或者几件事，描写几件事时注意详写与略写。3.思想感情。如何选事：○1切合题意，围绕中心○2选择自己熟悉的事物如何叙事：○1抓住要点○2注意顺序○3真情实感