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第2课时等式的性质(1)和解方程;判断:下列各式,哪些是等式,哪些是方程?为什么?
8-x=630+40=705+y=93+x<20;;;;观察下图,先填一填,再说说你的发现。;;小试牛刀;探索新知;看图列方程,并求出x的值。;看图列方程,并求出x的值。;x+10=50;x+10=50;小试牛刀;2.解方程,带☆的要检验。
x+35=79 ☆x-6.4=12.4;1.等式的性质(1):等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。这是等式的性质。
2.使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解,求方程的解的过程叫作解方程。
3.形如x±a=b的方程的解法:x±a=b
解:x±a?a=b?a
x=b?a;1.在括号里找出方程的解,并在下面画横线。;2.解方程,并检验。;3.看图列方程并解答。;4.看图列方程并解答。;易错辨析;课后作业;Thankyou!
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