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突破核心素养观的学生学习方式创新研究教学研究课题报告
目录
一、突破核心素养观的学生学习方式创新研究教学研究开题报告
二、突破核心素养观的学生学习方式创新研究教学研究中期报告
三、突破核心素养观的学生学习方式创新研究教学研究结题报告
四、突破核心素养观的学生学习方式创新研究教学研究论文
突破核心素养观的学生学习方式创新研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,核心素养成为教育领域关注的热点。核心素养的培养要求学生在知识、能力、情感态度等方面全面发展,这就需要突破传统的学习方式,创新学生的学习方法。在当前教育背景下,研究突破核心素养观的学生学习方式创新具有重要的现实意
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