成人高考语文复习 历年真题及答案分析.ppt

成人高考语文;?语文?考试题型分析：;题型赋分比例、试题难易比例

;第一章语文根底知识;第一节识记现代汉语普通话的读音〔字音〕;本考点命题的特点：;1.以?新华字典?为正音依据

2.注意形声字、形似字、多音多义字的读音

〔一〕同音字的辨析

特别注意读音相近的字

考查形式

1.以下词语中，加点字的读音完全相同的一组是：〔2021、2021〕

2.以下各组词语中，加点字的读音全都不相同的一组是〔2021、2021〕;一、语言知识及运用题型解题思路;真题举例;2021年真题;真题举例;真题举例;真题举例;常见误读字类型：;2．多音多义字误读

多音字往往是多义字，如“番〞，作外国或外族讲时，读fān，作地名用字时，读pān，如广东的番禺(yú)；“满意(chèn)〞“唱主角(jué)〞“弹丸之地(dàn)〞“便利店(biàn)〞；“纤维/纤夫〞“埋伏/埋怨〞；“鲜活/寡廉鲜耻〞、“大度/审时度势〞“参差/扪参历井〞(ménshēnlìjǐng)等。;3．形近字误读

指形体相近而读音又往往不同的字，由于形体差异细微，书写和使用时常常会搞错，出现张冠李戴情况；也很容易读错，常常把甲字读作乙字。如：瞻—赡、刺—剌、赢—羸、粟—栗、陡—陟、徒—徙、箴—缄等这些字结构相似，读题时稍不注意，就会看走眼。

☉形近字具体掌握方法

1．音、义联系记忆。例如“瞻〞，形旁是“目〞，这个字的意义与眼睛有关；而“赡〞字从“贝〞，和钱财有关。由此来区别读音，就不会把“赡养〞读为“zhānyǎng〞。

2．找出不同区分。例如“戍Shù、戌Xū、戊Wù、戎róng〞三个字的字形只有一笔之差，可以概括为“点戍横戌戊中空，十字交叉才是戎〞加以识别。;;解题技巧;2．同位互证法

有些并列结构的词组相同位置的词语的意义或相同，或相反，根据的词语意义可以推断未知词语的读音。

如：差(chā)错，我们一般不会读错，据此可知，“差〞与“错〞是同义。据此可以推断，阴差(chā)阳错，一差(chā)二错，这样就不会读错了。又如：模(mú)子，模样(mú)，由“模样〞可推知，装模(mú)作样，一模(mú)一样。;3．旁词佐证法

有一些字的读音我们只是在某些词里会读错或拿不准，这时???可以用平时常说的一些其他的词来确证一下，如：“绯闻〞的“绯〞，易读成fěi，但我们根据“绯红〞一词，可以确定读fēi；“嘈杂〞的“嘈〞，如果拿不准是读cáo还是读cāo，就可以想一想?琵琶行?中“大弦嘈嘈如急雨〞，据学习时的准确读音判断读cáo。;4．词义定音法

利用音义联系，多音和多义紧密联系。如：“难〞，取“做起来费事〞义时，读nán，取“不幸的遭遇〞义时，读nàn；再如“靓〞，取“漂亮、好看〞义时，读liàng，取“妆饰、打扮〞义时，读jìng；“剥〞取“去掉外皮〞时读bāo，而“剥削〞读bō；“解〞取“押解〞时读jiè。

☉具体步骤：先把握整体意义；推测个别位置的字该是什么意义；看现有的字意义是不是符合；如不符合，联想同音字、形似字类推。如：桎梏〔zhìgù〕，水蛭，窒息〔zhìxī〕。;5．词性定音法

根据多音字的词性意义和其所在词的词性来确定读音。如：“粘〞，动词读zhān，如“粘信封〞，形容词读nián，如“粘液〞；“扇〞，名词读shàn，如“扇子〞，动词shān，如“扇煤炉子〞。

6．语境辨明法

通过理解词语及上下文，明辨语义，根据字义将多音字放到语境里加以区别。如：多音字“宿〞，可设置语境“李阳在宿(sù)舍里睡了一宿(xiǔ)，他一直在想天上有多少星宿(xiù)〞；又如：多音字“艾〞，可设置语境“面对这方兴未艾(ài)的大好形势，他总是自怨自艾(yì)〞。

;★口诀:;一、语言知识及运用题型解题思路;一、语言知识及运用题型解题思路;一、语言知识及运用题型解题思路;;真题举例;真题举例;真题举例;真题举例;;进一步强调

探究出现别字的主要原因:

1、音近形异

?微言大义〔意〕燃眉之急〔染〕

2、音异形近

?病入膏肓〔盲〕气概〔慨〕笨拙〔绌〕

3、音形两近〔常考〕

影碟(牒)著名〔池〕凤毛麟角〔磷〕

过犹不及〔尤〕;解题技巧：;②一致性原那么

一致性原那么是指有一些词语，特别是二字词语，往往有同样的形旁，利用这个特点，可以快捷地识别一些词语字形的正误。

举例：

1．寂莫两个字都有“宀〞，应为“寂寞〞。

2．陷井两个字都有“阝〞，应为“陷阱〞。

3．葱笼两个字都是“艹〞，应为“葱茏〞。

4．汇萃两个字都是“艹〞应为“荟萃〞。

5．摧促两个字都是“亻〞，应为“催促〞。;;;④义辨法

从理解词义入手，去区分字形。