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摘要：在此次疫情背景下，为了真正地实现“停课不停教、停课不停学”，会计电算化课程开展了基于超星学习通教学模式进行线上教学。本文在对线上教学模式的可行性分析下，探讨了在线教学的教学设计，并且反思了这种教学模式的优势与不足之处，希望能够提高教学水平，激发学生学习的兴趣，提高教学效果。
关键字：会计电算化;线上教学;学习通
2020年1月突如其来的一场“新冠肺炎”疫情，对人们的生活、学习造成了很大的影响。为了真正实现“停课不停教、停课不停学”，江苏省教育厅先后发布了在线教学组织与管理工作的文件，要求政府、高校、社会共同参与、实施与保障在疫情防控期间的线上教学。开学初，我校就进行统一规划，探索开展了基
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