江苏省马坝高级中学2024-2025学年高二上学期期中考试（选修）生物试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

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江苏省马坝高级中学2024-2025学年高二上学期

期中考试（选修）试题

第I卷（选择题）

一、单选题（每题2分，共15题，计30分）

1.以下关于内环境稳态的说法，不正确的是（）

①稳态就是指内环境的各种成分及理化性质处于绝对稳定的状态

②人体各器官、系统协调一致正常运行，是维持内环境稳态的基础

③目前认为，内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络

④即使外界环境发生剧变，人体也一定能保持稳态的平衡

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

【答案】B

【详析】①稳态就是指内环境的各种理化性质和成分处于相对稳定状态，①错误；

②人各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础，②正确；

③内环境稳态的调节机制的现代观点是神经-体液-免疫调节机制，③正确；

④人维持稳态的条件能力是有一定限度，当环境变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍，内环境的稳态就会遭到破坏，引起细胞代谢紊乱，④错误。

故选B。

2.对有关突触结构及其功能的描述，正确的是（）

A.抑制性突触的突触前膜也能释放神经递质

B.突触前膜释放神经递质的过程不需要ATP参与

C.突触间隙中传递的信号是电信号→化学信号→电信号

D.神经递质的释放引起下一个神经元兴奋时，突触后膜电位由外负内正变为内负外正

【答案】A

〖祥解〗兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。

【详析】A、抑制性突触的突触前膜能释放抑制型神经递质，它也属于神经递质，A正确；

B、突触前膜释放神经递质的方式为胞吐，该过程需要ATP参与，B错误；

C、兴奋在突触间隙中通过神经递质传递，因此突触间隙中传递的信号是化学信号，C错误；

D、神经递质的释放引起下一个神经元兴奋时，即引发动作电位，故突触后膜电位由内负外正（静息电位）变为内正外负（动作电位），D错误。

故选A。

3.激素在机体内作为信号分子，对机体生理过程起着重要的调节作用。下列关于激素的叙述，正确的是（）

A.内分泌腺分泌的激素，通过体液可定向运输到作用部位

B.激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素

C.激素弥散在全身的体液中，组成细胞结构但不提供能量

D.临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平

【答案】D

【详析】A、内分泌腺分泌的激素，通过体液运输到全身各处，但只作用于靶器官或靶细胞，A错误；

B、激素和酶都具有高效性，内分泌细胞才能产生激素，B错误；

C、激素既不组成细胞结构，也不提供能量，C错误；

D、内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息，因此，临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平，D正确；

故选D。

4.下图为人体水平衡调节机理，据图分析下列说法错误的是（）

A.图示中的B、C分别为肾小管和集合管、渴觉中枢

B.图示A是由垂体分泌，并通过体液运送才能发挥作用

C.由图可知通过调节水的来源和去路可以维持水的平衡

D.当血浆渗透压升高时，能感受其变化的感受器在下丘脑

【答案】B

〖祥解〗细胞外液渗透压升高后，下丘脑渗透压感受器受到刺激，下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收增加，使尿量减少；同时大脑皮层（渴觉中枢）产生渴觉。

【详析】A、细胞外液渗透压升高后，下丘脑渗透压感受器受到刺激，下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收增加，使尿量减少；同时大脑皮层（渴觉中枢）产生渴觉，所以图A、B、C依次是抗利尿激素、肾小管和集合管、大脑皮层（渴觉中枢），A正确；

B、A抗利尿激素由下丘脑分泌，由垂体释放的，B错误；

C、水的源和去路的相对平衡，可以维持水的平衡，C正确；

D、渗透压感受器在下丘脑，D正确。

故选B。

5.下列关于植物生长调节的叙述，正确的是（）

A.单侧光刺激胚芽鞘尖端产生生长素并引起其分布不均匀

B.细胞分裂素主要促进细胞的分裂，乙烯促进果实的发育

C.施用高浓度赤霉素类植物生长调节剂利于大幅提高葡萄的产量

D.油菜素内酯是第六类植物激素，能促进种子的萌发等

【答案】D

【详析】A、胚芽鞘尖端产生生长素与光照无关，单侧光只是刺激生长素在胚芽鞘尖端向背光侧运输，引起其分布不均匀，A错误；

B、细胞分裂素主要促进细胞的分裂，乙烯促进果实的成熟，B错误；

C、施用适宜浓度的赤霉素类植物生长调节剂有利于大幅提高葡萄的产量，C错误；

D