课题申报书：人智交互情境下面向应急决策的知识增强模型及其可解释性研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

人智交互情境下面向应急决策的知识增强模型及其可解释性研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

在人工智能（AI）领域，人智交互（Human-ComputerInteraction,HCI）研究已经成为一个重要方向。特别是在应急决策场景中，人智交互技术可以帮助决策者更有效地获取和处理信息，从而提高决策质量和效率。然而，现有的研究多集中在特定场景下的人智交互技术，缺乏针对应急决策场景的系统性研究。

（二）选题意义

本课题以人智交互情境下面向应急决策的知识增强模型及其可解释性为研究对象，旨在提高应急决策的智能化水平。通过对知识增强模型的研究，可以挖掘出应急决策过程中有价值的信息，为决策者提供有力的支持。同时，可解释性的研究有助于提高模型的透明度，增强决策者的信任度。

（三）研究价值

本课题的研究成果将为应急决策领域提供新的理论和方法，有助于提高应急决策的智能化水平。同时，本课题的研究成果还可以为其他领域的人智交互研究提供借鉴和启示。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

构建人智交互情境下面向应急决策的知识增强模型。

提高模型的可解释性，增强决策者的信任度。

验证模型在应急决策场景中的有效性和可行性。

（二）研究对象

本课题的研究对象主要包括：应急决策场景、