高校新进教师工作总结8篇.pdf

高校新进教师工作总结8篇

高校新进教师工作总结篇1

转眼间，将近一年紧张而又忙碌的教学工作即将结束。怀着

对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人

生的新起点，我充满信心。因为我坚信，路是人走出来的。回顾

这将近一年，辛苦之余又感觉特别充实，这将近一年来是不断探

索奋斗、不断检讨完善的一年。回顾这将近一年来，在学校领导

的信任鼓励下，在各位老师的帮助支持下，无论是教学思想和教

学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，

以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，我都有了不少的收获。

对自己的工作表现有满意也有遗憾。反思才能进步，温故方可知

新——现将这将近一年来的见习期教学工作总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念。

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课

程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。本人

特别重视思想政治教育，立场坚定，旗帜鲜明地反对民族分裂主

义和非法宗教活动，在思想政治上保持高度一致与党中央。注重

把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的

《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论

联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高

第1页

能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为

了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学

的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生

人格，尊重学1

生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生

学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出

发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了

良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成

败的关键。将近一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同

时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资

源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明

显效果，具体表现在：

(一)发挥教师的主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资

料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，

非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验

教训。

第2页

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教

学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主

线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经

验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在

一起讨论教学问题。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订

正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同

的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识

地以学生

为主体，教师为主导，通过各种比赛等教学手段，充分调动

他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健

康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变

“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了

课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作。

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方

面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，

第3页

尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生

转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，将近一

年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，

也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其

次以平常的心态对待：后进生也是孩子