《宏观经济学》课程教学大纲.pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

宏观经济学课程教学大纲

Macroeconomics

学时数：48

学分数：3

适用专业：会计学专业

一、课程的性质和任务

宏观经济学这门课和微观经济学是西方经济学的一个重要组成部分。在微观经济学后继

续学习，是管理类专业的基础课。它是原国家教委规定的财经专业十门核心课程之一西

方经济学中的一部分，也是现教育部珠所有经济类专业的主要课程之一。它是整个经济

和管理类学科的理论基础，通过这门课程的学习，要求学生掌握现代宏观经济学的基本概念、

原理与基本理论，掌握宏观经济学所运用的基本分析方法，为以后学习其他课程打下基础。

本大纲是根据最新的高鸿业主编的《西方经济学》（宏观部分）教材编写。

二、课程和基本要求

（一）掌握宏观经济学的基本概念、原理与基本理论及其思维方式，作为学习其他课程的基

础；

（二）学会应用宏观经济学的基本原理分析常见的经济现象和行为，加深对市场经济的理解；

（三）掌握宏观经常学的基本分析方法

（四）能独立阅读相关的经济学著作；

（五）了解宏观经济学的问题和不足；

三、课程的教学内容、重点和难点

第十二章国民收入核算

一、宏观经济学的特点

二、国内生产总值（GDP）

三、核算国民收入的两种方法

（一）支出法

（二）收入法

四、从GDP到个人可支配收入（DPI）

五、国民收入的基本公式

六、名义GDP与实际GDP

七、GDP与经济福利

重点：GDP国民收入的基本公式名义GDP与实际GDP

难点：GDP的核算

第十三章简单国民收入决定理论

一、均衡产出

二、凯恩斯的消费理论和消费函数

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（一）消费函数

（二）储蓄函数

（三）消费函数和储蓄函数的关系

（四）社会消费函数

三、其它关于消费函数的理论

（一）相对收入消费认

（二）生命周期的消费理论

（三）永久收入的消费论

（四）影响消费的其它因素

四、两部门经济中国民收入的决定及变动

五、乘数论

六、三部门经济的收入决定及乘数

（一）三部门经济的收入决定

（二）政府购买支出乘数

（三）税收乘数

（四）政府转移支付乘数

（五）平衡预算乘数

七、四部门经济中国民收入的决定

（一）四部门经济中的收入决定

（二）乘数

重点：均衡