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君子忧道不忧贫。——孔丘

《计算机组成原理》教学大纲

一、课程概述

《计算机组成原理》是计算机科学与技术、电子信息工程等专业的一

门重要基础课。本课程主要介绍计算机的基本组成和工作原理,使学生全

面了解计算机硬件体系结构,包括计算机历史发展、指令系统、CPU设计、

存储器层次结构、输入输出系统、总线结构等内容。

二、教学目标

1.了解计算机硬件的组成和工作原理。

2.理解计算机的历史发展过程,掌握计算机的分类和体系结构。

3.掌握计算机指令系统的设计原则和常见指令的执行过程。

4.熟悉CPU的基本组成和工作原理,能够设计简单的CPU。

5.理解存储器层次结构的原理,熟悉常见的存储器技术。

6.了解输入输出系统的原理和常见的接口技术。

7.掌握计算机总线的分类和工作原理。

三、课程具体内容及教学安排

1.计算机硬件体系结构(2周)

-计算机硬件的分类和功能

-冯·诺依曼计算机体系结构

-CISC和RISC指令集架构

君子忧道不忧贫。——孔丘

2.指令系统设计与实现(3周)

-指令系统的基本要求

-ISA的设计原则

-MIPS指令系统设计与实现

3.CPU设计与实现(4周)

-CPU的基本结构和功能

-数据通路和控制器的设计与实现

-单周期CPU与多周期CPU的设计比较

4.存储器层次结构(3周)

-存储器的分类和特点

-存储器的层次结构和映射方式

-Cache的设计原理和优化策略

5.输入输出系统(2周)

-输入输出设备的分类和特点

-输入输出接口的工作原理与设计

-DMA和中断的处理机制

6.总线结构(2周)

-总线的分类和特点

-总线的时序与仲裁机制

君子忧道不忧贫。——孔丘

-PCI和PCIe总线的基本原理

四、教学方法

1.理论授课:介绍计算机的基本原理和概念。

2.实践操作:通过实验课程,让学生动手操作实际的计算机硬件和软

件,加深对计算机组成原理的理解。

3.讨论与研讨:组织学生进行小组讨论和报告汇报,共同探讨计算机

组成原理的相关问题。

4.相关案例分析:通过实际案例分析计算机组成原理在实际应用中的

作用和影响。

五、教材和参考书

教材:

参考书:

1.《计算机组成与设计:硬件/软件接口》(原书第4版)

(Patterson和Hennessy编著)

2.《计算机组成与体系结构》(英文版)(DavidA.Patterson和

JohnL.Hennessy编著)

3.《计算机组成原理及其实践》(胡伟编著)

六、评分方式

1.平时成绩:包括出勤情况、作业完成情况和课堂表现等。

2.实验报告:根据实验完成情况和报告质量进行评分。

君子忧道不忧贫。——孔丘

3.期末考核:闭卷考试形式,测试学生对计算机组成原理的理论和实

践能力。

七、教学评价

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