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高中数学课堂评估体系构建研究论文
摘要：本文针对高中数学课堂评估体系的构建进行研究，旨在提高数学课堂教学质量，促进教师专业成长，以及培养学生的高阶思维能力。文章从现实问题和研究意义两个方面展开论述，提出了构建高中数学课堂评估体系的具体策略。
关键词：高中数学；课堂评估；教学质量；教师专业成长；学生能力
一、引言
（一）现实问题
1.当前高中数学课堂评估体系存在的问题
随着教育改革的不断深入，高中数学课堂教学越来越注重学生能力的培养。然而，在实际教学中，课堂评估体系仍然存在一定的问题。首先，评估方式过于单一，主要以考试成绩为主，忽视了学生在课堂上的表现和进步。其次，评估内容过于侧重基础知识，忽
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