义务教育课程标准实验教科书浙江版数学八年级下册.pptVIP

5.1多边形(2)义务教育课程标准实验教科书浙江版《数学》八年级下册三角形由这图形你抽象出什么几何图形？由这图形你抽象出什么几何图形？四边形五边形由这图形你抽象出什么几何图形？由这图形你抽象出什么几何图形？六边形八边形由这图形你抽象出什么几何图形？复习三角形的定义：在同一平面内，由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。四边形的定义：在同一平面内，由不在同一条直线上的四条线段首尾顺次相接所组成的图形。……五边形六边形七边形01.多边形的定义：02.在同一平面内，由不在同一条直线上的一些线段首尾顺次相接所组成的（封闭）图形。03.下定义多边形按组成它的线段条数分成三角形、四边形、五边形……其中三角形是最简单的多边形。01如果一个多边形由n条线段组成，那么这个多边形就叫做n边形。02对角线：连结多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线。n边形……三角形四边形五边形六边形请画出下列图形的一条对角线：……..（已知）0102030405三角形对角线五边形（未知）八边形转化四边形多边形问题三角形问题六边形是解决多边形问题的常用辅助线你能设法求出上图中五边形的五个内角和吗？ABCDEABCDE.O五边形的内角和为：540°合作学习请探索任意一个多边形的内角和与外角和的规律.n边形……三角形四边形五边形六边形合作交流，探究新知：仔细思考，并请填写下表：边数图形从某顶点出发的对角线条数划分成的三角形个数多边形的内角和３011×180°４122×180°５６．．．．．．n23343×180°4×180°．．．．．．．．．n－3n－2（n－2）×180°从上表中得到了什么结论？结论：n边形的内角和为：（n－2）×180°(n≥3).n边形共有对角线条(n≥3)n边形从一个顶点出发的对角线有(n－3)条(n≥3)妞妞原先站在A处面朝B。按逆时针方向走一圈回到A处，然后转一个角度∠1使面仍朝B。⑴妞妞在每一次转弯时,身体转过的角是哪个角？⑵她每跑完一圈，身体转过的角度之和是多少？⑶这也验证了四边形的什么定理？妞妞原先站在A处面朝B。按逆时针方向走一圈回到A处，然后转一个角度∠1使面仍朝B。⑴妞妞在每一次转弯时,身体转过的角是哪个角？⑵她每跑完一圈，身体转过的角度之和是多少？⑶这也验证了四边形的什么定理？

四边形的外角和等360°妞妞原先站在A处面朝B。按逆时针方向走一圈回到A处，然后转一个角度∠1使面仍朝B。⑴妞妞在每一次转弯时,身体转过的角是哪个角？⑵她每跑完一圈，身体转过的角度之和是多少？⑶这也验证了四边形的什么定理？清晨，小明沿一个五边形广场周围的小路，按逆时针方向跑步。（1）小明每从一条街道转到下一条街道时，身体转过的角是哪个角？（2）他每跑完一圈，身体转过的角度之和是多少？（3）你能求出图中?1+?2+?3+?4+?5=？吗？你是怎样得到的？OACDEB23451ABCDE12345结论：?1+?2+?3+?4+?5=360?合作学习多边形图形多边形的外角和三角形四边形五边形六边形n边形3×180o-1×180o=360o4×180o-2×180o=360o5×180o-3×180o=360o6×180o-4×180o=360on×180o-(n-2)×180o=360o多边形的外角和从上表中得到了什么结论？结论：任何多边形的外角和为360°