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Q3Q：蛆
SCIENCE＆TEOliNOLOGYlNFORMATION学术论坛
网络游戏对青少年思想政治教育的影响及应用现状调查
张文颖
(桂林电子科技大学思政部广西桂林541004)
摘要：网络游戏对青少年的影响已成为当前社会各界尤其是教育领域高度关注的话题。以挂椿小学生、初中生为调研对象，总结了目
前青少年玩网络游戏的基本情况，原因，分析了其对青少年思想行为方面的影响，了解了教育网络游戏的使用现状和青少年对于教育游
戏的看法等。对于开发网络游戏的思想政治教育潜能具有启示作用。
关键词：网络游戏青少年教育游戏思想政治教育
中图分类号：G41文献标识码：A文章编号：1672—3791(2013)02(b)一0218—02
网络游戏简称网游，指以互联网为传的集中填写方式，并充分考虑了学校、城统计发现男生多以玩角色扮演类游戏
输媒介，以游戏运营商服务器和用户计算乡、年级、性别等因素。本次调查共发送问和竞技类游戏(尤其是对战类)为主，女生多
机为处理终端，以游戏客户端软件为信息卷500份，回收问卷500份，有效问卷49l份。以网页游戏为主(例如QQ农牧场等)，表明
交互窗口的旨在实现娱乐、休闲、交流和取1．2调查内容男女生性别对于网游的择向有一定关系。
得虚拟成就的具有可持续性的个体性多人本次调查包括了5个方面的内容：目前另外，初中生选择角色扮演类网游的比例
在线游戏。青少年是网络游戏的主要群体，青少年玩网游的基本情况；青少年玩网游的高于小学生，笔者分析这是因为小学生年
网络游戏在青少年群体中具有巨大的魅原因；网游对青少年在思想行为方面的影龄偏小，目前网络上流行的角色扮演类网
力。多年来，网络游戏对青少年造成的一些响；教育游戏在青少年中的使用现状；青少络游戏故事情节对于初中生而言更容易理
负面影响在社会中饱受诟病，但任何事物年对于教育游戏的认同度及其应用前景。解和接受。
都具有两面性，网络游戏作为现代科技文调查数据严格按照统计学的基本方法2．2青少年玩网游的原因
化的一种载体，同样具有丰富的教育潜能，进行统计，数据采用国际通用的SPSS17．0本项调查主要围绕兴趣所在、情感宣
它可以被思想政治教育利用，研究网络游进行分析。泄、打发时间等方面展开，具体调查结果见
戏对青少年思想政治教育的影响，了解网图1。
络游戏在青少年思想政治教育中的应用现2调查结果与分析从图1可以看出，选择“兴趣所在”的青
状，对于开发挖掘网络游戏思想政治教育2．1玩网络游戏的基本情况少年有76．78％的，跟随身边的人一起玩网络
的潜能，具有重要的意义。调查数据表明目前青少年有71．8％都游戏的占36．25％，打发时间的有27．29％，情
“喜欢”或“非常喜欢”网络游戏，而“不喜感宣泄的占4．07％，而其他原因也多是填
1调查过程与内容欢”网络游戏的只占3．34％，上网地点主要写的“娱乐”等，可归为“打发时间”，这表
1．1调查过程集中在家里，其次是学校和网吧。81％以上明青少年玩网络游戏的原因主要是因为
本次调查从2012年l1月开始到2012年的学生每周都玩网络游戏，所玩网游类型感兴趣。
12月结束。调查选取了桂林4所小学五六年较多，基本包含了目前网络上常见的
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