部编版《树之歌》精品PPT课件1.pptxVIP

走过那么多的场景，我们又跟着峡峡和小小来到了美丽的大森林，我们看到了好多珍贵的树木，在一棵棵大树下，我们认真观察着它们的特点，不觉间又唱了起来。唱完后，让我们把这些树木之间的不同之处说一说吧！;;自读儿歌，初识树朋友;自由读生字，说说结构和发音上的特点;你能读准确吗？

大声读出来。;归类识字：;再读儿歌，为树木挂名牌;杨树高;梧桐树叶像手掌;;;;再读儿歌，为树木挂名牌

你能读准确吗？

大声读出来。

自由读生字，说说结构和发音上的特点

反复多读几遍直到读准确。

在我们需要帮助的时候，邻居们常常（伸出）援助之手。

走进校园，观察学校里的树木也来写一首《树之歌》

每个地方都有各自的（特色），都有值得骄傲的文化。

反复多读几遍直到读准确。

再读儿歌，为树木挂名牌

走进校园，观察学校里的树木也来写一首《树之歌》

唱完后，让我们把这些树木之间的不同之处说一说吧！

走过那么多的场景，我们又跟着峡峡和小小来到了美丽的大森林，我们看到了好多珍贵的树木，在一棵棵大树下，我们认真观察着它们的特点，不觉间又唱了起来。

（诚信）是中华民族的传统美德，是做人之本。

再读儿歌，为树木挂名牌

每个人都是（独特的），每个人都有自己的（特点），也有自己不完美的地方。;走进校园，观察学校里的树木也来写一首《树之歌》;我会写：;我会写：;我会写：