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小学生英语学习能力与课堂参与度的相关性论文

摘要：本文旨在探讨小学生英语学习能力和课堂参与度之间的相关性。通过分析小学生英语学习能力的构成要素以及课堂参与度的具体表现，本文提出提高小学生英语学习能力和课堂参与度的重要性，并探讨如何在实际教学中实现两者的有机结合，以期为我国小学英语教育改革提供参考。

关键词：小学生英语学习能力，课堂参与度，相关性，教育改革

一、引言

（一）小学生英语学习能力的构成及其重要性

1.小学生英语学习能力的构成要素

小学生英语学习能力包括听、说、读、写四个方面。听力是英语学习的基础，能够帮助小学生理解语言信息，提高语言表达能力；口语是英语学习的重要环节，能够锻炼小学生