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一年级下雪的作文素材

一年级下雪的作文素材（精选篇1）

雪来了!它像蒲公英般轻盈，停歇在人们的手臂和厚厚的棉衣上。这些雪花的寿命可不长，落下之后，就像魔术师变魔术一样神奇的消失了。雪的使者是喜欢安静的。无论它下得有多大，总是执行着大自然的命令，静静地，轻轻地落在雪地上。仿佛是天空派来的小精灵，把美丽和欢乐带往人间。我仰起头，对着天空张望，几朵雪花滑过唇尖，凉丝丝的。

我向远方眺望;可能冬天真的很冷吧!连大地都盖上了厚厚的鸭绒被，雪花给树木辛劳三个季节的奖赏是一套银装素裹。不远处，几个和雪一样纯洁的孩子正在玩雪，他们把晶莹的小雪花捧在手心里，猛地往天空中一撒。“瞧，天女散花!”我拿着放大镜仔细观察地上的雪花。竟是那么精致，像是着名的雕刻家才能完成的艺术品;但在大自然的巧手之下是这么漂亮，图案如同绣花一般细致。

漫步在雪中，你会感到未曾有过的纯洁和宁静，这是其他事物无法比拟的。老天爷好像趁着深夜，吩咐手下用雪白的羽毛粉刷了整个世界。就连汽车的“嘀，嘀”声也成了冬天的奏鸣曲。

雪，是冬天的象征，是天空的礼物，是人们的欢乐。

一年级下雪的作文素材（精选篇2）

当沉睡了一个冬天的小草从地下探出第一枚新芽，给埋在地下的生命带来了生机时，却万万没想到一场鹅毛大雪毫无征兆的下了起来。

雪后的校园既美丽又充满了欢乐，操场上树木，两边的篮球架，全部都银装素裹。操场的地面就像被大雪铺了一张奇大无比又白而轻软的大床一样，真想在那上面舒舒服服的睡一觉啊!

老师这次给我们准备了一个大惊喜——要带我们到操场上去玩雪，同学们个个高高兴兴地像小羚羊一样，欢呼雀跃的跑到了操场上，生怕玩不到雪一样。可是老师又说话了：“现在先让我们把雪打扫干净，然后再玩，如何”?听了这番话，我们二话不说，拿上雪铲，开始除雪了。我把雪铲往雪堆里一铲，哇!好沉啊!上面都是雪，不过我在__的帮助下，一次次的，成功把这个雪堆夷为平地，我们事后看到别人还没完事，就过去帮忙，直到所有的雪堆变为平地。

终于，老师说了一句：“大家都去玩雪吧”!同学们一听这话，都纷纷放下手里的工具玩耍去了。男同学们用“冰激凌”来相互攻击，操场上杀声震天。女同学们在堆雪人，她们滚了两个不同大小的雪球，贴上黑色的眼睛，放上红红的鼻子，几个胖乎乎的雪人便诞生了!

谢谢你，雪!你给我们的校园带来了美丽，带来了欢乐!

一年级下雪的作文素材（精选篇3）

雪花一片一片的飞舞着。窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。

睡意惺忪的我，凭着顽强的毅力，被窝里爬了出来。因为那水真的冷得有些绝情，所以呢，导致我很快就洗漱完了。整理好内务，我走出了宿舍。天气真的很冷，我非常想快点儿冲向食堂，吃上热腾腾的早餐，但是刚走到宿舍门口，我又不由得停下了脚步。

宿舍上方有一个很亮的灯，我抬头向上方望去，雪花在灯光下很美。像柳絮，像芦花，像蒲公英在空中飞舞。一团团、一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。

一片片小雪花像烟一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地。一朵朵六角小花，玲珑剔透，无一重样。粉雕玉琢，可是，哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路?哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品?与其说是大自然的杰作，我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪!我看着雪花，忘记了时间，所以牺牲了我的早餐。

雪还在下，一直不停。它辛勤的为老师们的车织了一件新衣裳，像薄薄的纱衣;给草坪中的花草做了一份点缀。

我喜欢雪花，喜欢它的晶莹剔透，喜欢它的洁白无瑕。

雪还在下，有点冷，上个冬天雪没有来陪我，这个冬天它是来赔礼道歉的吗?

一年级下雪的作文素材（精选篇4）

早上朦朦胧胧的起床了，感到一阵阵刺骨的冷，微微打了个颤。习惯性的向窗外看了一眼，发现外面白白的一片，心想：难道，下雪了?带着满心的疑问向窗户挪去，发现外面是雪白的一片，也不顾什么，就打开了窗户。

窗户一打开就吹进了一阵冷风，我不禁打了个哆嗦。看着窗外的白白的雪景，我在心中不禁的大叫：下雪了，下雪了。

吃完早饭，我不顾一切的向外冲去。哇，这雪还下了不少，走在雪地里，留下一个个脚印。我向炎帝广场走去，一路上看见许多小孩在雪地里追追赶赶，还有的，在街边堆着雪人，还有的……

我向路中间望去，发现有许多人在路中间干着什么，我向哪儿慢慢走去，发现有许多人在铲着路中间的雪，有的穿着警服，有的是便装，有的是男的，有的是女的，他们一个个的手都被冻的红红的，都用力的铲着雪。

我向一位年龄较大的伯伯看去，他戴着帽子，围着围巾，在那使劲全力的铲着，每铲完一点，他都会大口的喘气，手指冻的向十颗大萝卜一样。

天上又飘下