教学大纲-商业会计.doc

《审计学》教学大纲

学分：4学分

学时：64学时

适用专业：会计

一、 课程的性质与任务

课程的性质：审计学是财经类、管理类及相关专业的一门综合性和实践性很强的技术应用型课程，是为了培养经济管理等方面实用型中、高级课程。

课程的任务：通过教学要实现传授知识和发展能力两方面的教学目的，能力培养要贯穿教学全过程。本课程关于能力方面的要求是：逐步培养学生审计技术方法及应用，使学生在感性中开阔专业眼界、培养学生理性分析能力，按照最新的业务循环划分来组织，真实体现注册会计师实务工作的业务流程和技术方法，以工作过程引导学习，重点培养学生的上岗工作能力。

二、 课程教学基本要求

学生应按本大纲的要求了解初步业务活动与审计计划、风险评估；销售与收款循环的审计国；采购与付款循环的审计；生产与存货循环的审计；筹资与投资循环审计；人力资源与工薪循环的审计；货币资金等审计目标及程序。了解审计完成工作，掌握审计报告的基本内容，理解并熟练掌握如何出具审计报告。

三、教学内容及学时安排

单元（章节）

理论教学

学时

实践（项目）教学

学时

项目一初步业务活动与审计计划、风险评估

初步业务活动的目的、内容、总体审计策略和具体审计计划、风险评估程序

6

独立评价表、总体审计策略、审计单位整体层面的内部控制

4

项目二销售与收款循环的审计

识别和销售与收款循环相关的业务活动；销售与收款循环内部控制要点及测试、重点账户的审计目标及审计程序

4

销售与收款循环控制测试程序、过程汇总表、重点账户的实质性程序

6

项目三采购与付款循环的审计

识别采购与付款循环相关的业务活动特点、了解采购与付款循环中的內部控制要点、重点掌握重点账户的实质性程序

4

采购与付款循环控制测试过程、重点账户实质性程序

6

项目四生产与存货循环审计

识别和生产与存货循环相关的经济业务活动、了解生产与存货循环内部控制要点、掌握重点账户实质性程序

4

生产与存货循环控制测试过程、重点账户实质性程序

6

项目五筹资与投资循环审计

识别和筹资与投资循环相关的经济业务活动、了解筹资与投资循环内部控制要点与控制测试、重点账户的实质性和序

4

筹资与投资存货控制测试过程、重点账户实质性程序

6

项目六人力资源与工资循环审计

识别人力资源与工资循环的经济业务活动、掌握人力资源与工资循环的内部控制及测式、重点掌握应付职工薪酬实质性程序

2

人力资源与工资循环的内部控制及测式过程、应付职工薪酬实质性程序

2

项目七货币资金审计

识别货币资金经济业务活动、了解货币资金内部控制要点、掌握货币资金控制测试和实质性程序内容

2

货币资金内部控制及测试过程、货币资金质性程序

4

项目八完成审计工作与出具审计报告

了解审计完成阶段的工作、掌握审计报告概念及种类、掌握审计报告的基本内容、理解并掌握如何出具审计报告

6

账项调整、试算平衡、岀具报告

4

复习考试

复习

2

合计

72

四、 教法说明

根据本学院学生特点，本门课程教学中应以教师讲授、学生练习为主，结合多媒体进行教学，注重启发引导学生深刻理解概念，耐心细致地进行运算。教学中应举典型例题精讲，加强课堂练习，并且注重各教学环节（理论教学、习题课、作业、辅导参考）的有机联系，强化作业与辅导环节，使学生加深对课堂教学内容的理解，提高分析解决问题的能力和运算能力

五、 考核方式及评分办法

考核形式

考核采用定量与定性相结合的形式

成绩评定方式

成绩==平时成绩（作业、到课率、课堂表现等）50%+期末成绩50%

六、教材与参考书

教材：《经济数学》何鹏、徐晓静主编，北京理工大学大学出版社

参考书：《经济应用数学》何良材主编，重庆大学出版社；

《经济数学基础》罗国湘主编，高等教育出版社；

《实用经济数学》何先应主编，高等教育出版社；

《经济数学》赵益坤主编，北京邮电大学出版社