幼儿园中国传统扇艺术教案(最新).docxVIP

幼儿园中国传统扇艺术教案(最新)

教案名称：幼儿园中国传统扇艺术活动

课时：2课时

年级：大班

教学目标：

1.了解中国传统扇子的历史和文化，培养对中国传统文化的兴趣。

2.学会制作简单的扇子，提高动手操作能力。

3.培养审美能力和创新能力，激发对中国传统艺术的热爱。

教学准备：

1.教师准备：中国传统扇子的图片、实物扇子、制作扇子的材料（如彩纸、竹签、胶水等）。

2.学生准备：剪刀、彩笔、水粉等绘画材料。

教学过程：

第一课时

一、导入

1.教师出示实物扇子，引导学生观察扇子的形状、颜色和图案。

2.提问：谁知道扇子有什么作用？你们见过的扇子有哪些？

二、教学内容

1.教师讲解中国传统扇子的历史和文化，如折扇、团扇、羽扇等。

2.教师展示不同风格的扇子图片，引导学生欣赏扇子上的绘画和书法作品。

三、制作扇子

1.教师发放制作扇子的材料，讲解制作过程和注意事项。

2.学生按照步骤进行制作，如剪裁彩纸、折叠、粘贴等。

3.教师巡回指导，解答学生的问题。

四、展示作品

1.学生完成扇子制作后，展示自己的作品，互相欣赏、交流。

2.教师点评学生的作品，鼓励创新和表现。

第二课时

一、回顾上节课内容

1.教师提问：上节课我们学习了什么内容？你们制作了什么作品？

2.学生回答，教师总结。

二、创意绘画

1.教师引导学生用彩笔、水粉等材料在扇子上进行创意绘画。

2.学生发挥想象力，绘制出自己喜欢的图案。

3.教师巡回指导，提供绘画建议。

三、展示作品

1.学生完成绘画后，展示自己的作品，互相欣赏、交流。

2.教师点评学生的作品，鼓励创新和表现。

四、总结与拓展

1.教师总结本节课的学习内容，强调中国传统扇子的文化价值。

2.学生分享学习心得，表达对中国传统扇子的喜爱。

3.教师布置课后作业：回家后，和爸爸妈妈一起了解更多的中国传统扇子知识，下节课分享。

教学反思：

本教案通过两个课时的活动，让孩子们深入了解中国传统扇子的历史和文化，培养他们的动手操作能力和审美能力。在教学过程中，教师要注意关注每个学生的需求，提供个性化的指导。同时，鼓励学生发挥想象力，创作出具有自己特色的扇子作品。通过本次活动，孩子们对中国传统文化产生了浓厚的兴趣，达到了教学目标。