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神州教育
探究母语式感官式英语教学法与幼儿园英语教学
付婧
西北工业大学幼儿园
摘要:目前我国绝大多数幼儿园在英语教育上没有达成国譬如在“颜色类”单词教学活动中,教师将红苹果、黄香蕉、
家提出的标准。基于此,文章主要结合近年来工作经验,对幼紫葡萄呈现在幼儿面前,同时向学生展示色彩的差异性,随后
儿园母语式感官式英语教学
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