原创力文档- 1、本文档共20页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
积土成山，风雨兴焉。01蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。02学习的方法在于积累03学习的态度在于坚持和专心04三、学习方法、态度1第四自然段中还运用了哪些论证方法？2积土成山积水成渊3VS4不积跬步不积小流5正反对比学习方法和态度积累坚持专心正面设喻反面设喻积累骐骥一跃，不能十步驽马十驾，功在不舍对比锲而舍之，朽木不折锲而不舍，金石可镂对比蚓无爪牙之利…用心一也蟹六跪而二螯…用心躁也对比恒心专心设喻是一种说明事理的方法，用于论证，即通常所说的“比喻论证”。设喻的基本原则是“以其所知，喻其所不知”，也就是用生活中常见的事物来说明深刻的道理。寓言也是设喻的一种，如“刻舟求剑”“守株待兔”等，同样也有深入浅出的效果。关于设喻********************《劝学》——论证方法探究锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂学习目标能力目标：学习以喻代议、寓议于喻的论证方法，引导如何背诵。知识目标：理解从多个角度论述中心论点的方法情感目标：借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述来学以致用。1234《劝学》的中心论点是什么？忆一忆学不可以已学习不可以停止边读边思：文章是从哪几个方面来论证这一观点的？找出第一段的结论句并概括：学习的意义君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。第一段用了什么论证方法?比喻论证12从文中找到相对应的比喻句并分析分论点比喻句学习的意义：提高自己，改变自己。青，取之于蓝，而青于蓝冰，水为之而寒于水木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。木受绳则直金就砺则利下功夫人变化提高变化不可逆君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。AB学习能够弥补不足君子生非异也，善假于物也二、学习的作用吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也要靠后天学习见君子生非异也，善假于物也分论点比喻句学习的作用：弥补不足。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也登高而招，臂非加长也，而见者远顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰假舆马者，非利足也，而致千里假舟楫者，非能水也，而绝江河学习空想闻水陆借助学习弥补不足爱因斯坦天赋虽好，但因不学习而最终“泯然众人矣”VS智力虽一般，但通过学习可以弥补不足伤仲永********************
文档评论（0）