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型式评估在化学课堂中的实证研究论文
摘要：本文以型式评估在化学课堂中的实际应用为研究对象，通过实证研究，探讨了型式评估在化学教学中的有效性及其对提高学生化学素养的促进作用。本文从理论和实践两个维度出发，分析了型式评估在化学课堂中的具体应用，为我国化学教育改革提供了有益的借鉴。
关键词：型式评估；化学课堂；实证研究；教学有效性；化学素养
一、引言
（一）型式评估在化学教学中的重要性
1.促进学生化学素养的提升
型式评估作为一种教学评价方式，强调对学生在化学学习过程中的全面关注。通过型式评估，教师可以更加准确地了解学生的学习状况，发现学生在化学知识、技能、方法等方面的不足，从而有针对性地进行教学
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