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教师师德师风考核与通报制度

以下是一份《教师师德师风考核与通报制度》的示例，你可以根据实际情况进行调整和完善。

《教师师德师风考核与通报制度》

一、目的与需求

为加强教师职业道德建设，规范教师从教行为，提高教师职业道德水平，建立健全师德师风建设长效机制，激励广大教师自觉加强师德修养，根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》等相关法律法规以及教育行业的相关标准和要求，结合本组织的具体情况和文化特点，特制定本考核与通报制度。

二、适用范围

本制度适用于本组织全体在职教师。

三、考核原则

1.客观性原则：考核过程和结果应基于客观事实，避免主观随意性。

2.公正性原则：对所有教师一视同仁，确保考核标准和程序公平、公正。

3.全面性原则：考核内容涵盖教师职业道德的各个方面，全面评价教师的师德师风表现。

4.激励性原则：通过考核与通报，激励教师不断提高自身师德修养，促进教育教学质量的提升。

四、考核内容

1.爱国守法

忠诚于党和人民的教育事业，自觉贯彻党的教育方针，不得有违背党和国家方针政策的言行。

遵守国家法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违法犯罪行为。

2.爱岗敬业

忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和使命感，对工作高度负责，认真履行岗位职责。

严谨治学，精心备课，认真授课，按时完成教学任务，不得敷衍塞责。

3.关爱学生

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。

关注学生的身心健康和成长发展，及时了解学生的需求和困惑，给予必要的帮助和指导。

4.教书育人

遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。

传授知识准确无误，教学方法得当，注重因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。

5.为人师表

言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。

廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，不接受学生及家长的财物或其他利益。

尊重家长，积极与家长沟通合作，共同促进学生成长。

6.终身学习

树立终身学习理念，不断更新教育观念，提高自身业务水平和综合素质。

积极参加各种培训、学习和教研活动，不断探索教育教学新方法、新途径。

五、考核方式与周期

1.考核方式

自我评价：教师根据考核内容，对自己的师德师风表现进行自我评价，撰写自评报告。

学生评价：通过问卷调查、学生座谈会等方式，收集学生对教师师德师风的评价意见。

家长评价：通过家长会、家长问卷调查等方式，征求家长对教师师德师风的评价和建议。

同事评价：组织教师之间进行互评，相互评价师德师风表现。

学校评价：学校领导、管理人员根据日常观察、检查和工作业绩等情况，对教师师德师风进行综合评价。

2.考核周期

师德师风考核每学年进行一次，在学年末进行。

六、考核程序

1.制定考核方案

每学年年初，学校根据本制度和上级有关要求，结合学校实际情况，制定具体的师德师风考核方案，明确考核内容、方式、程序和时间安排等。

2.组织实施考核

按照考核方案的要求，组织教师进行自我评价，发放学生、家长和同事评价问卷，收集评价意见。

学校领导、管理人员根据日常工作情况，对教师进行综合评价。

3.汇总评价结果

对自我评价、学生评价、家长评价、同事评价和学校评价的结果进行汇总整理，计算出每位教师的综合得分。

4.确定考核等次

根据综合得分情况，将教师师德师风考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。具体标准如下：

优秀：综合得分在90分及以上，且在师德师风方面表现突出，具有示范引领作用。

良好：综合得分在8089分之间，师德师风表现较好，能较好地履行教师职责。

合格：综合得分在6079分之间，师德师风表现基本符合要求，但存在一些不足之处，需要改进。

不合格：综合得分在60分以下，或在师德师风方面存在严重问题，违反教师职业道德规范。

5.反馈考核结果

将考核结果反馈给每位教师，听取教师的意见和申诉。如教师对考核结果有异议，可在规定时间内提出书面申诉，学校应进行认真调查核实，并给予答复。

七、通报制度

1.通报内容

对师德师风考核结果进行全校通报，公布优秀、良好、合格和不合格教师名单。

对在师德师风方面表现突出的教师进行表彰和宣传，推广其先进事迹和经验。

对师德师风考核不合格的教师，通报其存在的问题和整改要求。

2.通报方式

通过学校内部公告栏、校园网、校报等渠道进行通报。

八、奖惩措施

1.奖励措施

对师德师风考核优秀的教师，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励、在职称评定、评优评先、岗位晋升等方面给予优先考虑。

2.惩处措施

对师德师风考核不合格的教师，视情节轻重，给予相应的惩处：

责令限期整改，要求其制定整改计划，明确整改措施和整改期限，并提交书面整改报告。

取消当年评优评先、职称评定、岗位晋升等资格。

情节严重的，按照有关规定给予纪律