网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

人教版科学五上《齿轮的作用》教学设计.pdfVIP

人教版科学五上《齿轮的作用》教学设计.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥

人教版科学五上《齿轮的作用》教学设计

一.教材分析

《齿轮的作用》是人教版五年级上册的科学教材,本节课主要让学生了解齿轮

的定义、种类和作用,通过观察和操作活动,使学生掌握齿轮的基本知识,培养学

生的观察能力和动手操作能力。

二.学情分析

五年级的学生已经具备了一定的观察能力和动手操作能力,对于简单的机械原

理有一定的认识。但在齿轮方面的知识较为匮乏,需要通过本节课的学习,使学生

对齿轮有更深入的了解。

三.教学目标

1.知识与技能:了解齿轮的定义、种类和作用,学会用齿轮组装简单的

机械装置。

2.过程与方法:通过观察、操作、讨论等方式,培养学生的观察能力和

动手操作能力。

3.情感态度价值观:培养学生对科学的热爱,培养合作精神,提高学生

的创新意识。

四.教学重难点

1.重点:齿轮的定义、种类和作用。

2.难点:齿轮组装和调试,以及对齿轮传动原理的理解。

五.教学方法

1.情境教学法:通过生活实例,引发学生对齿轮的兴趣,激发学生的学

习热情。

2.观察法:引导学生观察齿轮的形状、特点,培养学生的观察能力。

3.操作法:让学生亲自动手组装、调试齿轮,提高学生的动手操作能力。

4.讨论法:分组讨论齿轮的作用和传动原理,培养学生的合作精神和创

新意识。

六.教学准备

1.教具:齿轮模型、齿轮套装、传动装置等。

2.学具:每个学生准备一套齿轮套装,用于动手操作。

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥

3.课件:制作课件,展示齿轮的图片、动画和实例。

七.教学过程

1.导入(5分钟)

利用课件展示生活中常见的齿轮实例,如汽车、自行车等,引导学生

关注齿轮,激发学生的学习兴趣。

2.呈现(10分钟)

介绍齿轮的定义、种类和作用,让学生对齿轮有初步的认识。

3.操练(15分钟)

学生分组,每组领取一套齿轮套装,按照教材的指导,动手组装齿轮

传动装置。教师巡回指导,解答学生的疑问。

4.巩固(5分钟)

学生展示自己的作品,描述齿轮传动的过程,加深对齿轮作用的理解。

5.拓展(10分钟)

引导学生思考:齿轮传动有哪些优点和缺点?如何改进齿轮传动装置?

学生分组讨论,提出改进方案。

6.小结(5分钟)

总结本节课所学内容,强调齿轮的定义、种类和作用,以及齿轮传动

原理。

7.家庭作业(5分钟)

设计一道关于齿轮的实践作业,如观察家里的齿轮装置,分析其工作

原理,下节课分享。

8.板书(5分钟)

齿轮的定义、种类和作用;齿轮传动原理。

本节课通过生活实例导入,激发了学生的学习兴趣。在呈现、操练、巩固、拓

展环节,注重

文档评论(0)

152****8373 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档