2025年高中思想政治选择性必修二基础达标高分突破课时作业14　心中有数上职场（带答案解析）.docx

课时作业14心中有数上职场

一、选择题

1．曾经有一段时间，关于“996工作制”(早上9点上班，晚上9点下班，一周工作6天)在网上引起热议。人们讨论的焦点是在八小时工作制的今天，将“996工作制”合法化意味着劳动者无法拿到应有的加班费。“996工作制”侵犯了劳动者的()

A．获得劳动安全卫生保护的权利

B．取得劳动报酬和休息休假的权利

C．享受社会保险和福利的权利

D．提请劳动争议处理的权利

2．漫画《心酸的背后》侵犯了劳动者哪项权利？()

心酸的背后

A．平等就业和选择职业的权利

B．取得劳动报酬的权利

C．接受职业技能培训的权利

D．提请劳动争议处理的权利

3．劳动者有取得劳动报酬的权利。关于劳动报酬，下列说法中正确的是()

①就是人们常说的“工资”②由用人单位依据国家有关规定或劳动合同的约定，以货币形式直接支付给劳动者③也可以以实物形式支付(如厂子的产品等)④劳动报酬问题一般不会成为劳动争议的焦点

A．②③B．①②

C．③④D．②④

4．漫画《同工不同酬》反映了用人单位侵害了劳动者的()

A．平等就业和选择职业的权利

B．享受社会保险和社会福利的权利

C．获得劳动安全卫生保护的权利

D．取得劳动报酬的权利

5．社会保险制度实施的意义有()

①保障劳动者的生存权②保障劳动力再生产③保障社会安定④是社会的“安全网”和“稳定器”

A．①③B．①②

C．①②③D．①②③④

6．某私营企业主借口生产任务多，未经劳动行政部门许可，要求职工每天由原来工作8小时增加到10小时，节假日不休息，职工每月累计加班加点高达90小时，到月底不付给工人加班费，工人们非常不满。对此，下列说法正确的是()

①侵害劳动者休息休假的权利，劳动者可以向劳动行政部门投诉②侵害劳动者取得劳动报酬的权利，劳动者可以申请调解③侵害劳动者平等就业和选择职业的权利，劳动者可以与企业主协商④侵害劳动者获得劳动安全卫生保护的权利，劳动者可以依法起诉

A．①②B．③④

C．①③D．②③

7．古文《卖油翁》中的卖油翁能使油从钱口入而钱不湿，其原因很简单，“无他，唯手熟尔”。这启示我们，作为劳动者必须履行的义务是()

A．认真完成劳动任务

B．遵守劳动纪律和职业道德

C．接受职业技能培训

D．努力提高自己的职业技能

8．农民工李某进城到一个建筑工地参加工作。一天，他因忘记戴安全帽，被班长按劳动合同规定罚款50元，李某为此非常生气。对此正确的认识是()

A．班长侵犯了李某获得劳动报酬的权利

B．李某没有执行劳动安全卫生规程，应该受到处罚

C．李某没有遵守劳动纪律

D．李某没有履行职业道德

9．下表是一项以“你拿到加班费了吗”为主题的调查数据。调查结果说明()

问题

如果没有领到加班费你敢不敢告单位

通过什么渠道解决“不给加班费”的加班

倾向

不敢

不和单位计较

消极怠工

吃亏是福，算了

无所谓

找有关部门或领导反映

比重

71%

16%

35%

14%

14%

20%

①劳动者的权利意识和法律意识有待增强②劳动者应通过合法手段和途径维护自身权益③具有较高的职业道德是劳动者获得权利的前提④依法签订劳动合同是维护劳动者权益的重要保证

A．①②B．①③

C．②④D．③④

10．大学毕业生小辛在某公司任职两年后，认为自己没有得到应有的薪水和职位，向公司提出辞职。公司要求在一个月之内向该公司指派的接手员工进行工作交接，其后才能办理离职手续。小辛认为公司是故意为难，就在当日愤然离去。该公司将小辛告上法庭要求其赔偿因突然离职，导致资料缺失，给公司造成的经济损失。这体现了()

A．任何权利的实现总是以义务的履行为条件

B．没有权利就无所谓义务

C．劳动者享有来去自由的权利

D．劳动者应履行执行劳动安全卫生规程的义务

11．劳动者与用人单位发生劳动争议后，可以协商解决。关于协商解决，下列说法正确的是()

①没有必要，一点不解决问题②必须在自愿、平等的基础上③如果协商一致，可以达成和解协议④和解协议不具有必须履行的法律效力

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

12．我国《劳动法》规定，劳动争议一方当事人在法定期限内不起诉又不履行仲裁裁决的，另一方当事人可以申请()

A．劳动争议调解委员会强制执行

B．劳动争议仲裁委员会强制执行

C．人民法院强制执行

D．劳动行政部门强制执行

13．关于劳动者维权途径的说法正确的是()

A．用人单位与劳动者发生劳动争议，必须先进行双方协商；协商不成，再申请调解；调解不成，再申请仲裁；仲裁不成，再提起诉讼

B．要具体分析，若认为某些劳动争议不可能通过调解、仲裁解决，可直接提起诉讼

C．用人单位与劳动者发